【熱門】辯論賽開場白
隨著社會不斷地進步，很多時候，我們都不可避免的需要用到開場白，開場白是形容文章、介紹或講話等開始的部分。那么問題來了，如何寫好開場白呢？下面是小編為大家整理的辯論賽開場白，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論賽開場白1
第一部分
各位評委，同學們：
大家下午好。
為了有一個快樂的下午，在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是第一屆“ｘｘｘｘ班辯論賽”的比賽現場。
第二部分：
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委（介紹內容：姓名職務職責）
今天我們榮幸的請到了來自豐城中學的陳國珍老師。以及可愛可親的辯手們；
請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。第三部分：宣讀比賽要求
1、每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論,故做姿態或隨意打斷別人的話
2、雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評
3、在比賽各環節中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內容或拒絕重復.
4、辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢
5、辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6、在比賽各環節中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分
下面來介紹場上的6位辯手
正方ｘｘｘｘｘ 反方ｘｘｘｘｘ
下面有請雙方計時員舉手示意
首先有請正方計時員舉手示意
有請反方計時員舉手示意
第五部分：比賽正式開始
（一）開篇陳詞
在此環節中，雙方一辯將先后闡述己方觀點。時間皆為3分鐘。首先有請正方一辯
感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請反方一辯
（二）攻辯環節
1、攻辯環節由四輪一對一攻辯及攻辯小結構成。
2、四輪一對一攻辯，由正方二辯開始；正反方二、三辯參與并交替進行。每一輪攻辯，攻辯雙方必須獨立完成，不得中途更換。
3、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯，攻辯較色不得互換，問方只準問，辯方只準答，不得反問！
4、每一輪攻辯，攻方必須提出三個或三個以上的問題；攻方提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒；攻方每輪提問總時間為30秒，辯方每輪回答總時間為一分鐘。即每輪攻辯累計時間為1分30秒。雙方用時滿時計時員會分別舉牌示意。
5、正反方辯手須站立完成各輪攻辯，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方辯手在限時內可繼續陳詞或提問。下面首先有請：
正方2辯向反方3辯進行一對一攻辯：時間為1分30秒 請反方2辯向正方3辯進行一對一攻辯：時間同樣為1分30秒
下面進入攻辯小結階段
首先有請正方一辯進行攻辯小結，時間為2分鐘
感謝正方一辯，下面有請反方一辯進行攻辯小結。時間同樣為2分鐘
（三）自由辯論階段
在此環節中，雙方辯手將各有5分鐘輪流交替發言時間。一方辯手落座即為另一方開始計時的標志，一方發言時，另一方不得打斷。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。下面由正方開始。
（四）評委提問環節
在此環節，評委將先后向正反方分別提出一個問題，雙方回答時間均為1分鐘。有請評委對正反雙方進行提問。
（五）總結陳詞階段
在此環節，將首先由反方三辯，再由正方三辯進行總結陳詞，時間均為4分鐘。首先有請反方3辯
感謝反方3辯的精彩陳詞，下面有請正方3辯
精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委分別為雙方辯手打分，并選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手！
在此階段，有請雙方辯手就本場辯論賽所學到的來自于己方隊友或者對方辯手的優點站起來談談。
好！感謝雙方辯手，現在評委的打分條都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓ｘｘ老師為我們本場比賽做點評!
下面，我將宣讀本場辯論賽的獲勝方及最佳辯手。
（分別宣讀雙方辯手成績，從正方開始）ｘｘ
所以，最終獲得本場比賽勝利的是ｘｘ班，同時也感謝方的努力和付出。
最后，我將揭曉本場辯論賽最后的懸念，獲得最佳辯手的是來自ｘｘ方的ｘｘｘ，請大家再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。
辯論賽開場白2
各位領導、觀眾朋友們，大家好!歡迎大家前來觀看育英杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場。
經過緊張的初賽和半決賽，現在還剩下我們四支代表隊，將要在這里進行爭奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信經過選手的充分準備，各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現，本次比賽分為兩場，第一場是衛生系統代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽;第二場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。
比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：
辯論賽開場白3
為了保證比賽的正常進行，請各位觀眾將手機調至靜音或震動狀態，我們的比x上就要開始了，謝謝合作。
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家下午好：
明理思辨，展青年之志;創想青春，揚理想之帆。歡迎來到由xxxxxxx主辦、由xxxxxxx承辦的20xx年全市大學生辯論賽決賽的比賽現場，我是本場辯論賽的主席，來自xxxx的xxx，在接下來的時間里，將由我帶領您共同走進辯論，感受這場視聽的盛宴。經過輪場唇槍舌劍的激烈對抗，辯論賽終于迎來了最后的決戰，在過去的比賽中，各隊都有出色的表現，可謂精彩紛呈。而xxxxxx和xxxx兩支代表隊憑借出色才華和優異表現，一路過關斬將，將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。希望本次的比賽成為我們雙方辯手們展示綜合素質的平臺，也希望我們的觀眾朋友能夠在這里體驗到激情與智慧的碰撞，才情與友情的交融。
首先請允許我為大家隆重介紹本場比賽的重量級評委。他們是：
感謝各位評委在百忙之中抽空出席我們的比賽!
來到我們今天比賽現場的嘉賓還有：
同樣感謝各位領導、老師的撥冗出席!朋友們，當今社會發展日新月異，大學教育也擔負了新任務。有人提出“知識誠可貴，人格價更高”，道德人格的培養比專業知識的學習更難、更重要。所以大學教育之本是塑造人格。但也有人認為，學生的天職是學習知識，積累知識，應對未來社會競爭。知識的積累才能推動社會的進步。所以大學以傳授知識為本才能增強學生的社會競爭力。那么大學教育應該以塑造人格為本，還是以知識傳授為本呢?
下面就讓我們把時間交給雙方辯手，聽聽他們的聲音
辯論賽開場白4
各位評委，各位同學，大家好!
很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
本次辯論賽的辯題是：天災和人禍哪個更可怕
首先歡迎雙方辯論隊上場。接下來就讓我們一齊來認識一下雙方辯手以及他們所持觀點：
坐在我右手邊的是今日的正方-----城劃1103
他們的觀點是：天災更可怕
坐在我左手邊的是今日的反方-----土資1101
他們的觀點是：人禍更可怕
下面宣讀比賽規則：
1陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯三辯在反駁對觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。
2自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊之后發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方能夠繼續發言，也能夠向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡進取交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題糾纏不休的，適當扣分。
3結辯陳詞階段：時間是四分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞，也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備稿件者，適當扣分。
規則宣讀完畢，接下來由各位辯手做個性化自我介紹，時間是一分鐘，有請正方辯手先進行自我介紹。
那么此刻就讓我們把熱烈的掌聲送給場上辯手，預祝雙方辯手都能發揮出最好水平，取得夢想成績。
辯論賽開場白5
各位老師、同學們，大家好！
歡迎大家前來觀看20xx年“五地六校”中學生辯論賽復賽的比賽，經過初賽六支隊伍的強強對決，產生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時光里準備如何，都將在多將在那里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入這天的總決賽，讓我們預祝他們取得成功。
辯論賽開場白6
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們:
大家下午好!
明理思辨，展青年之志;創想青春，揚理想之帆。歡迎來到由主辦、由承辦的20xx年全市大學生辯論賽決賽的比賽現場，我是本場辯論賽的主席，來自xx的xx，在接下來的時間里，將由我帶領您共同走進辯論，感受這場視聽的盛宴。經過輪場唇槍舌劍的激烈對抗，辯論賽終于迎來了最后的決戰，在過去的比賽中，各隊都有出色的表現，可謂精彩紛呈。而和兩支代表隊憑借出色才華和優異表現，一路過關斬將，將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。希望本次的比賽成為我們雙方辯手們展示綜合素質的平臺，也希望我們的觀眾朋友能夠在這里體驗到激情與智慧的碰撞，才情與友情的交融。
首先請允許我為大家隆重介紹本場比賽的重量級評委。他們是：感謝各位評委在百忙之中抽空出席我們的比賽!
來到我們今天比賽現場的嘉賓還有：同樣感謝各位領導、老師的撥冗出席!朋友們，當今社會發展日新月異，大學教育也擔負了新任務。有人提出“知識誠可貴，人格價更高”，道德人格的培養比專業知識的學習更難、更重要。所以大學教育之本是塑造人格。但也有人認為，學生的天職是學習知識，積累知識，應對未來社會競爭。知識的積累才能推動社會的進步。所以大學以傳授知識為本才能增強學生的社會競爭力。那么大學教育應該以塑造人格為本，還是以知識傳授為本呢?
下面就讓我們把時間交給雙方辯手，聽聽他們的.聲音
辯論賽開場白7
第一部分
各位評委，同學們：
大家晚上好!
辯論賽主持人開場白
在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是“xxxxx主題辯論會”的比賽現場。辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展次活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇槍舌戰里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有話題偏向自我的天平，劍指蒼穹，懷著激情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我撕開，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開的火紅，今日之辯，給我一個展現自我的舞臺，發覺優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩，
看臺上的選手早以蓄試待發了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現在開始吧。
第二部分：介紹選手
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容：姓名職務職責)
下面來介紹場上的8位辯手
下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
第三部分：宣讀比賽要求
1每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論,故做姿態或隨意打斷別人的話
2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評
3在比賽各環節中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內容或拒絕重復.
4辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢
5辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6在比賽各環節中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分
比賽正式開始
辯論賽開場白8
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位選手，大家下午好!
歡迎各位來到工研院首屆辯論賽決賽的現場，我是主持人XXX。本屆辯論賽由XX主辦，XX承辦，由黨總支下屬四個支部組成四支參賽隊伍，共分半決賽及決賽兩個階段，今天我們將進行兩場決賽。
在半決賽的比賽現場，各位辯手斗志斗勇、妙語連珠，充分展示了辯手們的積極進取、永不言敗的精神風采，希望四支隊伍在今天的決賽中依舊為我們帶來一場思辨的盛宴。
二、介紹蒞臨領導、評委
首先請允許我介紹今天決賽的領導和評委們，他們是： XXX，感謝您撥冗擔任今天的評委; XXX，感謝您對本次比賽的支持;
我們評委團成員還有： XXX、 XXX、 XXX。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和評委的到來! 同時積極參與我們大賽的還有工研院全體黨員同志，以及四個黨支部所在單位的員工代表，感謝你們的熱情參與和大力支持。
三、介紹比賽賽制
攻辯階段、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞
希望選手們遵守賽制，尊重評委，尊重對方辯友，希望在場觀眾遵守秩序，做文明觀眾，為選手鼓勵喝彩。
四、介紹論題及正反雙方
接下來我們即將開始第一場比賽。兩隊將闡述貼近我們工作的山寨與科技創新的話題。
首先我來為大家介紹一下本場兩支參賽隊伍的陣容， 在我右手邊的是正方——XXX黨支部代表隊。他們的觀點是“XXX”，接下來請正方辯手做自我介紹。
【介紹名字和職務······】
好，感謝正方辯友。 在我左手邊的是反方——XXX黨支部代表隊。他們的觀點是“XXX”，請反方辯手做自我介紹。
【介紹名字和職務······】 好，感謝反方辯友。
那么現在雙方辯手都斗志高昂、嚴陣以待了。究竟是哪方更勝一籌，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵，期待雙方隊伍的精彩表現!
請各位選手準備，下面進入比賽環節。
辯論賽開場白9
各位同學們，大家晚上好！歡迎大家前來觀看由教育科學學院學生會學習部主辦的新老生辯論賽的決賽現場。
比賽開始前，讓我們來認識一下今天到場的評委及嘉賓，他們是……..(到時會給名單),大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
另外,我們今天還邀請到了很多其他院的同學來觀看我們的比賽,我們會讓他們評出本場比賽增設的一個最佳人氣獎，讓我們表示歡迎。
近幾年整容行業異軍突起,很多人為了更美麗而走進整容院去整容或者是整形,這其中女性占了絕大多數.有的人通過這一方式獲得了美貌,但有些人適得其反,成了”毀容”,所以對于整容這一話大家莫衷一是,意見看法不一。那么今天我們就這個話題展開一場辯論賽，看看哪種觀點更具說服力。 本次辯論賽的辯題是---女生應不應該為了美麗而整容
正方：女生應該為了美麗去整容
反方：女生不應該為了美麗去整容
現在我來介紹一下今天的辯論雙方 。
辯論賽開場白10
各位領導、各位老師：
大家好！
很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽！
本次辯論賽的辯題是：xxxxxxxVsxxxxxxx。
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：
坐在我右手方的是今天的正方——xxxxxx隊，他們的觀點是：xxxxxxx。
坐在我左手方的是今天的反方——xxxxx隊，他們的觀點是：xxxxxxx。
接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：xxx、xxx等。
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！
辯論賽開場白11
主席：各位請安靜下來，我們的比賽立刻就要開始了。在比賽開始之前，請將您隨身攜帶的通訊工具如手機，小靈通等調到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合工作人員維持好現場的秩序，多謝您的合作。
主席：各位來賓大家下午好!歡迎大家來到由塔里木大學經濟與管理學院主辦的“第五屆大學生辯論賽”現場，我是擔任本場比賽的主席牛宗峰。
主席：導語：大家都明白，當今中國社會正在大力倡導和諧，宣揚真善。而善心和善行也都同樣表達出人們一顆顆助人向善的完美心靈。但是在現實社會中，我們該如何來理解到底哪一個才是真善呢?真善的標準又是否貼合社會價值取向呢?所以我們本場辯論賽的辯題就是善心是真善還是善行是真善。
主席：首先，請允許我向大家介紹一下擔任本場比賽的嘉賓和評委。他們是……
主席：下方請允許我介紹一下這天的辯論雙方：他們分別是:正方---財務管理專業代表隊，他們的觀點是善心是真善，反方——旅游管理專業代表隊，他們的觀點是善行是真善。接下來讓我們認識一下各位辯手：正方一辯…………二辯…………三辯…………四辯…………，反方一辯…………二辯…………三辯…………四辯…………
為使我們這天雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，請把你們最熱烈的掌聲送給他們以作鼓勵。主席：此刻我宣布辯論賽正式開始。主席：各位觀眾，此刻雙方辯手都已經做好充分準備迎接挑戰。這天，究竟哪一方會勝出，還要看我們每一位辯手優異的表現。
主席：下方我們有請正方一辯展開觀點，時光為2。30分鐘……。
主席：好，剛才正方一辯對自我的觀點作了立論陳述，但有立就有破，那此刻我們就來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時光也是2。30分鐘。有請!……
主席：首先我們有請正方二辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯，攻辯時光為1。30分有請…………
主席：下方請反方二辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯，攻辯時光為1。30分有請……
主席：下方請正方三辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯時光為1。30分有請……
主席：下方請反方三辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯時光為1。30分有請……
主席：正方一辯進行攻辯小結，時光為1。30分…………
主席：反方一辯進行攻辯小結，時光為1。30分…………
主席：多謝，經過剛才雙方攻辯階段之后，接下來又更是他們施展才華的時刻，也是辯論賽最精彩的時刻
正方先發言。一方發言落座之后，另外一方要立刻發言，若有間隙，累計時光照常進行。如果一方用時已完，另一方能夠繼續發言。好，此刻我宣布自由辯論正式開始，首先由正方先發言………………在自由辯論開始之前，我先提醒雙方代表，你們每隊各有4分鐘的發言時光，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。
問題，回答問題時光為1分鐘，首先有請觀眾向正方提出一個問題…………
主席：各方的第四位辯手所要作的總結性陳述往往都是舉足輕重的。我們先從反方四辯開始，時光為4分鐘。請。
主席：多謝!此刻我們請正方四辯作總結性陳述，時光也是4分鐘。請。
但究竟哪方獲勝呢，待會兒呢我們請現場評委給大家一個客觀公正的結果，此刻請評委退席評議
主席：好，感謝各位辯手精彩的辯論，這天的比賽不僅僅體現了各位辯手的個人風采和青春魅力，更展現了語言藝術和團隊精神，
主席：在比分揭曉之前，有請…………大家歡迎
主席：下方我宣布本場比賽最佳辯手是：X方代表隊的XX辯辯手。獲得本場比賽勝利的是…………
辯論賽開場白12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
網絡無處不在，網絡風行天下，網絡走進千萬家！親愛的同學們，網絡究竟在你我的身上發揮了怎樣的作用呢？這節課我們班將對"小學生上網究竟是利大于弊，還是弊大于利"展開辯論，一決雌雄。
本次辯論會的正方觀點是：“小學生上網利大于弊”，有四位辯論手，在我左邊的幾位就是。本次辯論的反方觀點是：“小學生上網弊大于利”，也有四位辯論手，在我右邊的幾位就是。
現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足，為使我們雙方的隊伍都能以的狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以示鼓勵。
下面我宣布五（2）班辯論會現在開始！
首先進入第一環節，開篇立論環節，有請正方一號辯手蘇渲汾對正方觀點進行開篇立論。
好的，剛才正方一辯對本方觀點進行了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的？有請反方一辯張嘉瑜破題立論。
說得好。可謂公說公有理，婆說婆有理，到底誰有理，請繼續往下聽。接下來有請正方二辯手對本方觀點進行補充并反駁對方一辯手的觀點。
辯論賽開場白13
一、開場樂曲：《歡天喜地》
二、開場白
（靜）尊敬的各位領導，親愛的伙伴們。
（合）大家中午好。
（靜）冬日濱城，銀裝素裹，彩旗飛揚，處處洋溢著燦爛的微笑。
（建）大莊園府，花團錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌。
（冰）當新年的鐘聲響起，我們與xx-xx揮手告別。
（萌）當新年的鐘聲響起，我們與xx-xx激情相約。
（靜）當新年的鐘聲響起，我們回眸xx-xxx。
（建）當新年的鐘聲響起，我們展望xx-xx。
（冰）在這激動人心的日子，我們手牽手回憶五部xx-xx的光輝歲月。
（萌）在這熱血沸騰的時刻，我們心連心祝福所有伙伴續寫新的輝煌。
（靜）當激情與激情再一次相約碰撞，夢想的血液將流淌出無數美麗的希望。
（建）當歡聲與笑語再一次揚帆起航，明天的樂曲將彈奏的更加流暢。
（冰）讓我們盡情舞動，讓我們放聲高唱。
（萌）讓我們插上雙翼，讓我們放飛希望。
（冰）讓我們撒下熱情，讓我們凝聚力量。
（萌）讓我們把心情沸騰，讓我們把快樂燃燒。
（建）讓我們用沸騰的心，用燃燒的情，共同攜起手來。
（合）迎接**的輝煌與燦爛。
（靜）現在，我宣布，中國人壽大連市分公司營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會現在開始。（掌聲、歡呼聲）
辯論賽開場白14
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
今晚我們在此舉行20xx級經濟系新生杯辯論賽的總決賽!在此首先要感謝學院各位領導、老師的支持與配合，同時感謝經濟系團學干部從始至終、一絲不茍的工作熱情!更要感謝所有同學們的支持和參與，這讓我們辯論賽的選手們有更廣闊的空間去發揮自我，展示自我!也讓此次辯論賽總決賽能夠順利進行!讓大家欣賞到一場精彩的辯論大賽!
回收上幾場比賽，我們辯論賽的每一位選手都彰顯出了我院學子的雄辯之風與睿智之才，在每一場比賽中都蘊藏著經濟系團委學生會干部的周密策劃與精心籌備。作為當代大學生，同學們有必要樹立起正確的人生觀、價值觀，建立好正確的價值取向，而辯論賽則恰恰為同學們提供了展示智慧的舞臺。賽場上的辯手們，有的談吐機智幽默、舉止優雅大方;有的滔滔不絕，出口成章;有的沉著穩重，頗具大將風范;讓觀眾們大飽耳福。這些無不彰顯了我們經濟系學子的風度、智慧和滿腔熱情。雖然一正一反，雙方的觀點相對，然而他們卻為了同一個目的，那就是辯明真理，尋求正確的價值取向。
今晚，我們的選手將在這里進行最后的角逐!經過前幾場的選拔，今天上場的每一位選手可謂是思維敏捷、辯才卓越，辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手們結成了密不可分的戰斗群體，體現了分工合作的精神。通過辯論，讓同學們學會了合作，也學會了從容與鎮定。有人曾說辯論是智慧的體操。的確，在辯論中激烈的智力對抗，富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧的火花之美。
20xx級經濟系新生杯辯論賽，吸引了大批同學積極參與，并得到全院師生的大力關注，為同學們提供了一個展現當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺，發掘優秀的辯論人才!展現我們經濟系的特點，展示我們增院學子的風采!
希望本屆經濟系新生杯辯論賽，無論是從組織策劃還是從選手表現，都會取得圓滿成功。在此，我祝愿比賽的每位選手都能發揮出最好的水平!最后預祝20xx級經濟系新生杯辯論賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
辯論賽開場白15
辯題
會計：大學生在校期間當以積累知識為主
財管：大學生在校期間當以塑造人格為主
一辯：豬八戒說，積累知識讓我，牙好，哎胃口就好，身體倍兒棒吃嘛嘛香，您瞅準了，積累知識很重要！
二辯：師兄，師兄，你的嗓音很殺傷，上個大學不容易，我還要積累知識呢！積累不好師父會罵我的！
三辯：小沙啊，這就是你的不對了，啊啊，我會罵你嗎？啊啊，師父不善良嗎？啊啊，小豬的嗓音殺傷師父的就不殺傷了，啊啊，Olnyyou,只有知識才給我力量，Olnyyou,只有積累知識才重要！就是Olnyyou,Oh,Oh,四辯：（用瓶子砸三辯頭，極狠）Oh.Oh,你的頭啊Oh你有沒有公德心啊，人家明天還要積累知識呢！
四辯：（接著唱到）積累知識很重要，咿呀咿呀吆！（李尚方！
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