辯論賽決賽新聞稿
在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，新聞稿與我們的生活息息相關，新聞稿必須具有時間性。新聞所要報道的信息必須是新近發生的，沒有時間性的信息就仿佛是明日黃花，沒有任何價值。寫新聞稿真像想象中那么難嗎？下面是小編為大家收集的辯論賽決賽新聞稿，希望能夠幫助到大家。
辯論賽決賽新聞稿1
3月26日晚，湖北民族學院第十五屆“啟真杯”辯論賽復賽在修遠樓XX教室進行，比賽在正方信息工程學院和反方生物科學與技術學院之間火熱展開。雙方辯手就“美是客觀存在還是主觀感受”的辯題展開激烈角逐。該校校團委副書記謝暉、研究處副處長金霞、經濟與管理學院院長譚世明、馬克斯主義學院副教授周傳和、經濟與管理學院馬曉虹老師應邀擔任本次比賽的評委。
辯論開始，雙方一辯各自從萬事的。性質、屬性、人的意識、情感的主體等方面高度概括地進行了開篇立論。進入攻辯環節，雙方辯手唇槍舌戰，激烈有力，反方二辯爭對正方問題機智的利用隊友和老師的美回答，給現場增添了濃厚的幽默氣氛，正方辯手也毫不退縮，強烈的捍衛了自己的觀點，把整個辯論現場推向高潮，贏得現場觀眾的陣陣喝彩。自由辯論環節中，正方根據人的不同審美標準，美和美感，美的可塑性來表明美是客觀存在的；反方也利用夢美和理想美的區別來強調主觀感受美的意義。在觀眾提問環節中，爭對觀眾拋出的“如何理解情人眼里出西施”、“怎么解釋廣告語‘自然堂，你本來就很美’美的含義”等問題，反方辯手給出了滿意的回答，正方辯手信心十足，回答有理有據，將辯論賽帶入另一個高潮。總結陳詞環節，雙方三辯各自爭對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得比賽作最后沖擊。反方三辯以西施，貂蟬的流傳美說明美具有主觀普遍性，而正方三辯以x、y、z有趣的函數關系來推翻反方的觀點。
馬曉虹老師就本次的辯題本身以及辯手雙方的表現作了精彩點評。她表揚了場上辯手對辯論的架構和邏輯使用恰當，肯定了比賽中的亮點。同時她也指出比賽中的不足之處，即雙方辯手未能直面問題，缺少針鋒相對的辯論意境，并且就這些問題提出針對性的建議，希望辯手們可以有臨時想法，不要完全依靠事前準備。
經過激烈角逐，反方生物科學與技術學院辯論隊以90.22分領先，反方二辯李春蔚搏得優秀辯手的稱號。
辯論賽決賽新聞稿2
20xx年11月9日下午2點整，我校管理學院第四屆“新生杯”辯論賽半決賽于新三102教室如期舉行，來自管院各班的16位辯手參與了比賽。出席此次半決賽的評委有來自辯論隊的優秀辯手。
經過初賽和復賽持續了一周左右的激烈角逐，從各班的參賽人員中產生了四支實力雄厚的辯論隊伍。本次半決賽分為兩場，比賽雙方展開新一輪的較量。
2點整，主席介紹了到場的'評委與參賽的辯隊后，第一場辯論正式拉開帷幕。正方一辯以“當今社會應該允許同性戀收養兒童”慷慨陳詞，簡潔凝練又不乏深刻全面；反方則認為“當今社會不應該允許同性戀收養兒童”，陳詞更是字字珠璣，擲地有聲。接下來的攻辯環節，雙方二、三辯妙語連珠，據理力爭，舌戰群儒。自由辯環節的激烈辯論與正反方四辯的總結陳詞更是將全場氣氛引入高潮。最后，評委們就辯手們辯論時的亮點與不足進行了總結，蘇策、李弓瑟評委依次點評，給辯手們帶去了鼓勵與沉思。緊接著，第二場的比賽也有條不紊地繼續進行。3點整，又一場精彩的辯論正式開始，辯題為“體育明星偶像化是否有利于體育發展”。雙方辯手們用有理有據又不失幽默的辯詞，表達了自己對辯題的理解。同時穿插有關人物的事例，更顯生動貼切，為在場的觀眾帶來了又一場精彩的視覺盛宴。
一場辯論賽，不僅僅是“辯今之大事”，更是“論我之未來”；是思維與語言的交鋒，更是學習與切磋的平臺。本次辯論賽旨在培養我院同學們的人文素質和思辨能力，營造了良好的學術氛圍，為以后深化學生文化建設奠定了夯實的基礎。
辯論賽決賽新聞稿3
我校院學生會主辦，學習部、紀檢部承辦的第二屆辯論賽總決賽于5月24日晚上7點30分在2201課室隆重舉行。
本次辯論賽總決賽首先由主持人邀請學校領導就座，當晚到場的學校嘉賓有曾凡盛處長、肖利民副處長、甘繼明教授、黃秀子館長、許哲佳老師、沈木燕老師、肖彩華老師、吳小梅老師，以及4位評委老師：唐翠翠書記、吳義明老師、易江華老師、楊曉珊老師。
辯論賽總決賽當晚分別有季軍爭奪賽以及冠亞爭奪賽兩場比賽，季軍爭奪賽的兩支隊伍分別為正方：經貿系-力爭隊和反方：經貿系-卓群經貿隊，兩支隊伍分別就"中國教育合不合理"這一辯題展開激烈的辯論，雙方辯手不時提出獨到觀點，讓現場的觀眾都不禁眼前一亮;而冠亞爭奪賽的兩支隊伍正方：財管系-華夏之光和反方：財管系-美少女戰隊更是就"應不應該對見義勇為行為進行立法保護"展開精彩的辯論，雙方辯手唇槍舌戰、你來我往，紛紛對該辯題提出自己的觀點，觀眾們不時響起的掌聲更是將氣氛一次次推向高潮。
而在兩場比賽結束后，由主持人邀請曾凡盛處長、肖利民處長、甘繼明教授三位對此次比賽作出點評，三位嘉賓對兩個辯題提出恰到好處的觀點，犀利的言辭更是令到各位辯手以及現場觀眾受益匪淺。
在經過各位評委的的評分以及工作人員的計分后，來自經貿系-力爭隊的二辯王曦霖被評為此次辯論賽的最佳辯手，由甘繼明教授為他頒獎。而總決賽的四支隊伍也分別由易江華老師、吳義民主任、肖利民副處長、黃秀子館長、曾凡盛處長為他們頒獎。
此次第二屆辯論賽的名次如下：
第四名：卓群經貿隊
季軍：力爭隊
亞軍：美少女戰隊
冠軍：華夏之光
最后，由各位嘉賓以及評委與各位選手合影留念，精彩瞬間在這一刻定格，為期一個多月極具意義的辯論賽也就此落下了帷幕。
辯論賽決賽新聞稿4
20xx年5月13日下午2：00，四川示范大學成都學院，成都航空職業學校，成都職業技術學校等五所高校的高校辯論聯賽總決賽在3106如期舉行，此次聯賽由四川師范大學成都學院院團委主辦，學生社團聯合會口才與交際協會承辦，并邀請成都航空職業學院吳文老師，成都職業技術學院何姍姍老師及我院團委負責人劉禮俊老師擔任評委， 比賽以“電視征婚的利弊”作為辯題，正方為成都職業技術學院，他們持“電視征婚利大于弊”的觀點，反方為四川師范大學成都學院，他們持“電視征婚弊大于利”的觀點。
比賽在雙方的自我介紹中開始。首先是開篇議論環節，他們分別開門見山的闡述了各自的觀點，接著是駁議論環節，雙方進行一對一攻辯，你來我往，氣氛熱烈，都牢牢堅守自己的觀點，緊接著是大家最期待的自由辯論環節，以“電視征婚是娛樂還是交友"為中心點繼續說明自己的觀點，正方口若懸河，依舊堅守，反方妙語連珠，開始反攻，大家均對辯手機智的反應、敏銳的洞察力，嚴密的邏輯以及優秀的團隊協作能力折服。最后為總結陳詞環節，雙方四辯先指出對方觀點存在的漏洞，再重申強調自己的觀點。
在統計結果出來之前，劉禮俊老師總結發言，他表揚了辯手們的激情不斷，慷慨成詞，儀表大方，陳述清晰，以飽滿的精神狀態完成了此次比賽。同時，他表明，此次比賽不只為同學們提供了一個展現自我的平臺，也是院校之間交流思想，互相學習的良好途徑，希望同學們都能學以致用，取長補短，共同進步。
此次比賽，成都職業技術學院脫穎而出，獲得最后的勝利，四川師范大學成都學院也毫不遜色，獲得亞軍。
辯論賽決賽新聞稿5
20xx年5月18日晚7點，校辯論賽總決賽在管院141圓滿落幕。
擔當正方的是管理學院的代表隊，擔任反方的是經濟學院代表隊。本次辯論話題為"個人命運到底是由社會掌握還是由自己掌握"在經過激烈的唇槍舌戰之后，最終由管理學院代表隊略勝一籌，成功摘取冠軍桂冠。
本次辯論賽首先由各方稱述自己方的觀點，用時3分鐘，接下來由正反方提問，并且回答。首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇立論。然后雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第三環節自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對管理學院的引經據點，旁征博引，經濟學院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。更是贏得在場同學的陣陣掌聲。在經過激烈的言辭對抗之后，由各方派出代表來總結各自代表隊的最后成詞。
比賽結束后，由本場評委對本場辯論賽作出評論，肯定了雙方辯手的風度，準備很充分，并且希望各辯手再接再厲爭取更進一個臺階。
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