記一次辯論賽作文

時間：2022-06-04 09:57:40 辯論賽

【實用】記一次辯論賽作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的記一次辯論賽作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】記一次辯論賽作文合集7篇

記一次辯論賽作文篇1

　　今天的語文課，我分外激動，因為我們要舉行有史以來第一次辯論賽。我拿著“萬能”資料，目光從一個一個反方觀點、正方觀點上掃過去。我們辯論的主題是“開卷是否有益”，我方的觀點是“開卷未必有益。”

　　辯論賽剛開始，正方辯友張園立馬站起來發言：“我方認為，開卷有益。詩圣杜甫說過：‘讀書破萬卷，下筆如有神。’多讀書能增加知識，書是人類的營養品，人不能離開書本。”我聽了得意地笑笑，張園說的不就是我資料上的意思嘛，我早有準備。我啪地站起來反駁：“我方認為開卷未必有益。你想，看不正規的書會利于健康嗎？難道看什么書都會增長知識嘛？”不料對方也有準備，反對我方的觀點：“只要控制自己，就看什么書都沒問題。”“那又不是所有人都能控制自己，有些人控制不了自己，看壞書走火入魔，會走上犯罪之路的！”我方辯友振振有詞。

　　接下來，比賽進入到白熱化的階段，大家仿佛瞬間變成了唇槍舌劍，你一言，我一語，兩隊氣勢磅礴，僵持不下。兩個隊像兩只斗紅眼的小公雞，誰也不讓誰。在主席的一聲令下，雙方開始派人總結，正方總結：“讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以增加知識，開卷有益。”“近朱者赤，近墨者黑，如果那些犯人不讀不好的書，也不會走上犯罪之路。”我方辯友也說出了總結詞。

　　激烈的辯論賽結束了，正方和反方打平。多讀好書是好的，可千萬別在壞書中執迷不悟。我們要好讀書，多讀書，讀好書！

記一次辯論賽作文篇2

　　今天，在五（90）班教室里展開了讓人難忘的辯論賽。

　　當主持人路潔和田娜說清規則后，以一聲“開始”拉開了這場辯論賽的序幕。

　　我們把場地布置得非常漂亮。左邊兩列觀眾席，右邊兩列觀眾席，中間是八個參賽席，前面是六個評委席。

　　雙方辯手分別是：正方一辯高奇睿，二辯白佳寧，三辯牛嘉宇，四辯韓俊玲。反方一辯張宇，二辯郭志暉，三辯高奇，四辯支俊杰。他們東西相向，中間隔了一個“楚河漢界”，就這樣真正的對決來臨了。

　　第一環節——立論陳詞開始了。首先，正方一辯高奇睿發表了他們的觀點：網絡對小學生的影響利大于弊。然后。反方一辯張宇又陳述了他們的觀點：網絡對小學生的影響弊大于利。

　　接下來，進入了激烈的第二環節——攻辯。反方的一辯和三辯斗志昂揚，雙方的一辯和二辯也不甘示弱。因為有“一辯和四辯不能參與攻辯”這個規則，所以舞臺燈為二辯和三辯亮起，讓他們去展示自己的能力。正方二辯說：“網絡是好東西，不出門可知天下事！只是需要家長的正確引導，有什么不好呢？”反方二辯毫不猶豫回答道：“很多事實證明，弊大于利。心魔很難超越，自制能力不夠。”作為我們班作文方面很好的白佳寧果然有“兩把刷子”，對方的問題幾乎被他一個人“OK”，但反方的高奇也爆發了他的“小宇宙”，“擺平”了很多正方的提問，令我瞠目結舌。

　　自由辯論來臨，一辯和四辯終于有說話的資格了。但正是因為不管誰想提問就提，所以讓反方亂了陣腳，浪費了生命般寶貴的時間。明明可以追上正方，卻連最后一線希望都失去了。

　　到四辯總結。反方四辯似乎更加緊張，慌亂之中還幫正方說了話。而正方四辯卻不慌不忙地總結出來了。

　　我們這幾個評委都認為正方贏了，正方非常高興，笑得都合不攏嘴。我覺得反方應該汲取的教訓是：做一件事之前，應當做好充分的準備才有機會獲得勝利。就像李老師說的：“機會是留給有準備的人的。”

　　辯論賽結束了，有些人留下了遺憾，有些人留下了快樂。

記一次辯論賽作文篇3

　　大家一還記得上會的辯論賽吧，這一次我們又迎來了一次激烈的辯論賽。

　　下午，同學們個個排著隊，進了剛施完工的體育館，看了就讓同學們換然一心，進了體育館，同學們一個個站站在地盤上。

　　比賽開始了，這一回的辯論主題是，一次性物品是利大于弊，還是弊大于利呢?正當這時同學們的小腦瓜里頓時冒出了幾百個小問號，就讓，校辯論手們回答這個問題吧。正方的觀點是利大于弊，反方的觀點是弊大于利。比賽開始，對手們辯論的十分激烈，有的同學們喊著正方必勝，這是正方的拉拉隊。反方也有拉拉隊，他(她)們一個勁的喊著正方必輸，反方必勝。我是支持反方的了。正方氣勢洶洶的回答說：‘’一次性物品不用洗刷，又不舊，如果每個人都買不洗刷這樣多省呀。‘’反方再也忍不住了，站起來說道：“如果這樣那全球不就成了一個垃圾場了嗎?‘’這時反方的陳思怡說：”這樣一來全球，全球就要被許多毒氣所污染，那全球的垃圾桶呢，他們不會看不見垃圾桶吧。“正方說：”那是他們的'事，與垃圾桶無關。“反方一個個都十分生氣，但又無語，只好認輸了。

　　同學們也是有生命的，但地球的生命要我們人人來保護。

記一次辯論賽作文篇4

　　今天下午2點10分，我正在紀檢回來的路上。突然想到：哎呀，第一節語文課，要舉行辯論賽呢！

　　等我以百米沖刺的速度沖進教室，同學們和馬老師已經準備好了：桌椅已經擺在了它們應該在的地方，黑板上也已經寫好了辯題與環節。辯題是：開卷是否有益。正方支持“開卷有益”，反方支持“開卷未必有益”。這4環節分別是：陳述觀點、盤問對方（攻辯）、自主辯論和結清陳詞。我一放好東西，我方同學就催我坐到一號主辯的位置上。我一落座，辯論就開始了。

　　對方和我方先依次表達了各自的觀點，觀點當然是相反的。然后，我們就進入了攻辯的環節。時間每方各三分鐘。首先由正方的邵紫丹向我們“發難”，不過馬上就被我駁回了。之后，對方又提出許多問題，都被我方4個主辯一一駁回。正方的3分鐘很快就過去了。輪到我方提問了。開始都還很順利，沒有一位反駁者能駁倒我們。但是到了最后十幾秒時，胡煜森的一番話，使我呆住了，大家也無言以對。隨著時間的推移，我方被迫放棄。正方的辯友立刻爆起雷鳴般的掌聲。

　　接著是自由辯論環節。所有人都可以參與辯論。我們說著說著，話題轉移到諸葛亮身上。此時，發生了一個搞笑事件。我方說，諸葛亮雖然非常聰明，但在街亭之戰中，他還是失敗了。黃科回答：“有可能司馬懿讀的書比諸葛亮還多呢！而且司馬懿還寫《史記》呢！”聽完黃科的這番話，全班同學都不禁“啊？——”了一聲，緊接著的是哄堂大笑。眾所周知，《史記》的作者是司馬遷，怎么又變成是司馬懿寫的了呢？很快，“自由辯論”這一環節便在同學們的激辯聲和歡笑聲中落下帷幕。

　　講完結論后，我和其他一些同學被評為“最佳辯手”，原因是我們這些同學發言次數多，駁回的言論也多。

　　最終，馬老師笑著宣布：本次辯論賽不分輸贏，雙方都非常出色。下課鈴響了，辯論賽正式結束。

記一次辯論賽作文篇5

　　“叮鈴鈴”下課了，我跑到教室外，呼吸著新鮮的空氣。同時又把目光轉移到了操場，哇！人真多呀！看，一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞呢......真是人山人海。這熱鬧的場面，不禁讓我想起了昨天那場激烈的辯論賽...

　　上課了，同學們趕緊跑進教室，坐端正，然后拿出了自己的材料。有人問什么材料？為什么要拿材料呢？對，你沒有想到吧！今天我們要開一場辯論會——《講誠信與善意的謊言》。

　　首先，我們先進行小組爭選，選出口才最好，辯論能力強的同學作為小組代表。我們小組爭先恐后地讀著，其實我不想上去，但是我不得不讀。由組長安排，我們先一個一個地試讀。然后再進行小組投票決定。我們都使出最大的實力與別人比。最后通過小組投票，選舉了我，我也無話可說了。大概過了10分鐘，小組爭選結束。

　　我是正方辯友。正方辯友與反方辯友的人數相同都是5個人。我們幾個就坐在講臺下的第一排。我們的主持人是呂玥影。呂玥影用洪亮、沉穩的聲音振振有詞地說出了開場白“同學們，今天我們在這里要舉行一個辯論會，講《誠信與善良的謊言》。”剛說完，下面熱烈的掌聲響起。“下面由正方與反方做自我介紹。”......“大家好，我叫李夢洋，我來自六三中隊。”我緊張的說完了辯論賽的第一句話。由于這是我平生參加的第一場辯論會，所以我很緊張。“下面開始正方反方陳述自己的觀點，從正方開始。”剛說完，王海有便氣勢勃勃地說“我們都聽說過《論語》《禮記》里的話：民無信不立......我站起來理直氣壯地說“謊言，就是謊言，何必要加上善意兩個字，這些頂多只是一個借口！”這句話是一個感嘆句，還是一個重度強調的句子，所以在我讀的時候，我刻意把句子讀的很重......當我們正方辯論以后。反方隊友似乎也做足了準備。果然不出我所料，對方辯友有力的回擊了我們。“生活中，需要善意的謊言”。接著她舉了一個有力的例子。當然，我也不投降，我抓住了她的破綻問她“現在有許多職業殺手，利用善意的謊言騙了許多人，這個你怎么解釋？”蔡沅霈又反擊了我，這次她還是脫稿，還邊說邊做動作，真是讓我佩服不已。當時我真想為我們隊爭光，可是我又無話可說。最后主持人總結說：“誠信是做人的根本，但是生活中需要善意的謊言......

　　這場辯論會結束以后，我們雖然沒有贏，但是它讓我有了足夠的膽量，讓我能夠在課堂上踴躍地發言。

記一次辯論賽作文篇6

　　聽到一聲聲妙語連珠的發言，看到一位位辯手站了起來，嗅到了那空氣中一絲絲淡淡的火藥味。你一定會覺得奇怪，"這里發生了什么呢？"同學們會異口同聲地告訴你，"我們在進行辯論賽！"隨著邵老師的一聲"開始"，辯論賽便正式拉開帷幕！首先，進行的是立論陳詞，在雙方闡述了已方的一對一攻辯環節之后，便進入了同學們的期待已久的自由辯論環節。

　　自由辯論開始了！我興奮的環顧四周，發現其他人也和我一樣摩拳擦掌，蓄勢待發，準備在這個環節大展身手。雙方的眼睛充滿殺氣。句子與句子之間沒有一絲空隙，快速站起又快速坐下的身影，看得我眼花繚亂。空氣中彌漫著的火藥味，像是只要一點兒火星就會爆炸開來。辯手們話語如子彈！像是要把對方說得毫無還手之力。隨著"戰斗"的升級，比賽進入了白熱化的階段。看著鮑逸如舌戰群儒，我的心提了起來；看到韓笑出口成章，我的心中暗暗竊喜；看著陳羽嬰巧舌如簧地駁回了韓笑的提問，我的心又懸了起來；看到戴維一娓娓而談，我又放下心來，我的心隨著辯手們的一次次發言而忽上忽下，忽高忽低。這短短的八分鐘卻讓我有一種過了八個世紀的感覺。

　　走出"戰場"，"戰爭"便正式結束了，火藥味也淡了許多，也許我以后也會進行辯論賽，但是這一場辯論賽的激烈使我永生難忘。