關于辯論賽的策劃書4篇
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家收集的關于辯論賽的策劃書，歡迎閱讀與收藏。
關于辯論賽的策劃書1
活動主題：“看我七十二辯”即興辯論賽
活動目的：通過比賽鍛煉能力，挖掘潛能，更重要的是通過此次活動增進相互之間的友情，使相互之間更加了解，使我們的俱樂部更加強大。
賽前準備：
①賽前報名，自由組隊。（附報名表）
②申請比賽場地（預賽：東二二合；決賽：大活）
�、垩埍静恐飨⒏敝飨⒉块L等做評委，其他社團主席（待定）。
�、芄嫁q題及辯題相關資料以及賽事章程。（附后）
⑤物資：兩個計時器 椅子桌子若干 桌布 桌牌 計分表 計算器手牌 榮譽證書。
�、迣嵺`部清掃比賽場地，宣傳部對黑板進行修飾
賽事宣傳：
�、傩麄鞑恐谱魅菥赖暮�
�、诰銟凡績炔咳藛T邀請朋友作親友團
（由于是內部活動，無需太多的宣傳）
應急情況：
�、儋悤r比賽隊員缺席。（賽前清點人數，做到及時發現并及時通知或每隊的人員數增至5─6人）
②現場秩序混亂。（由組織者維持現場秩序）
�、郾荣愲p方發生爭執。（由評委警告并作相應的扣分處理）
④比賽隊員因故缺席太多。（比賽進行推遲）
�、輩①惤M隊太多。（分場地進行，并且聯系好待定評委）
賽事規則及流程策劃
一、主席致辭
介紹評委，介紹選手包括學院、專業、年級及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規則。
二、比賽階段
（一）開篇陳詞
正方一辯發言 （立論） （ 3 分鐘）
反方一辯發言 （立論） （ 3 分鐘）
�。ㄗⅲ好糠疥爢T在用時剩余 30 秒時，計時員舉黃牌，時間用完時，計時員舉紅牌。）
�。ǘ┕マq
1 、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。
（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以紅牌終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
2 、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。
�。恳惠喒マq階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以紅牌終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
�。ㄗⅲ禾釂�、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分）
3 、攻辯小結：
正方一辯進行攻辯小結； （ 1 分 30 秒）
反方一辯進行攻辯小結。
�。� 1 分 30 秒）
（注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩余 10秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，以紅牌終止發言。）
�。ㄈ┳杂赊q論
正反方辯手自動輪流發言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以舉黃牌提醒；時間用完時，以紅牌終止發言。）
�。ㄋ模┛偨Y陳詞
反方四辯總結陳詞； （ 3 分鐘）
正方四辯總結陳詞。
（ 3 分鐘）
�。ㄗⅲ簯嗅槍π缘膶q論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以舉黃牌提醒，時間用完時，以紅牌終止發言。）
三、觀眾提問
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。
四、評判團評議裁決
評分標準：
1 、論證有力，引述資料充實恰當（滿分 20 分）
2 、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分 20 分）
3 、語言流暢、脫稿、有文采（滿分 20 分）
4 、反駁應變能力強（滿分 20 分）
5 、風度端莊、表情自然有幽默感（滿分 20 分）
6 、 全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點（滿分 100 分）
每名隊員滿分 100 分，四名隊員相加是 400 分，另有全隊整體配合表現 100 分，每隊總分滿分為 500 分。
每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，評分表由工作人員在監督下統計，分數高者為勝隊。各人得分最高者為本場比賽的優秀辯手，本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產生。
關于辯論賽的策劃書2
一、 活動背景：
大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺，是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的'機遇與挑戰;然而，對于已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。
三、活動時間：
初賽：__月__日19：00-21：00
復賽：__月__日19：00-21：00
四、活動地點：
初賽： 逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。
復賽： 逸夫樓427教室
五、參加對象：
以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求：
1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始
2、宣布辯題
3、宣布比賽規則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手
9、辯論賽結束，參賽隊伍退場
10、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發言時間進行限制
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
九：獎項設置：
學院辯論賽優勝方 2組 優秀辯手 若干名(比賽結束后學院即將挑選8到10名優秀辯手參加學校辯論賽。)
十、經費預算
1、 初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張) 共計：10元
2、 復賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張) 共計：7.2元
3、 決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張) 共計：2元
4、 評委表：1(張)×5(份)=5(張) 共計：1元
5、 一辯—四辯、正方、反方：10(張) 共計：1元
6、 礦泉水：初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元) 共計：39元
7、 水筆：8(支)×1.5(元)=12(元) 共計：12元
8、 膠布：3元、剪子：2元 共計：5元
9、 辯詞牌：22(張)共計：34元
10、 校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元
11、 簽到表：6(張)共計：1.2元
共計：114元
關于辯論賽的策劃書3
一、 活動背景：
大學是一個展現自我非凡魅力舞臺，是一節通向成功階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學大一新生，邁入全新生活，面臨全新機遇與挑戰；然而，對于已在校一年大二同學，經過一年鍛煉與成長，需要是變更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟大學里，你們仍然是最引人注目明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采辯論賽。
二、活動目的：
豐富學生課余生活，促進學校學風建設；鍛煉同學們應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間交流，培養同學們團隊合作意識，鍛煉同學們隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨良好氛圍。增強學生對辯論知識認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們全面發展。
三、活動時間：
初賽：__月__日19：—21； 復賽：__月__日19：—21；
四、活動地點：
初賽： 逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復賽： 逸夫樓427教室
五、參加對象：
以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。
六、辯題：
1、比賽辯題內容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求：
1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始
2、宣布辯題
3、宣布比賽規則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手
9、辯論賽結束，參賽隊伍退場
1、辯論賽程序細則：
�。�1）時間提示：計時員對于發言時間進行限制
�。�2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分3秒。
（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問與回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始記時標志。另一方辯手必須緊接發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。
�。�4）自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分3秒。
九、獎項設置（供參考）：
學院辯論賽優勝方 2組 優秀辯手 若干名（比賽結束后學院即將挑選8到1名優秀辯手參加學校辯論賽。）
十、經費預算
1、 初賽參賽表：5（張）1（份）=5（張） 共計：1元
2、 復賽參賽表：3（張）12（份）=36（張） 共計：7。2元
3、 決賽參賽表：2（張）1（份）=2（張） 共計：2元
4、 評委表：1（張）5（份）=5（張） 共計：1元
5、 一辯四辯、正方、反方：1（張） 共計：1元
6、 礦泉水：初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26（瓶）1。5（元）=39（元） 共計：39元
7、 水筆：8（支）1。5（元）=12（元） 共計：12元
8、 膠布：3元、剪子：2元 共計：5元
9、 辯詞牌：22（張）共計：34元
1、 校辯論賽打印辯詞：2（張）4（份）=8（張）共計：1。6元
11、 簽到表：6（張）共計：1。2元
共計：114元。
關于辯論賽的策劃書4
一、活動宗旨
關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我
二、舉辦地點
預賽：教學樓614教室
決賽：學術報告廳
三、舉辦單位
主辦：院學生會
承辦：計算機與信息工程系學生會學習部
四、參賽對象
計算機與信息工程系09級、10級班級
五、活動時間
xx年11月15日至xx年11月28日
六、活動具體安排
【報名方式】在各班學習委員處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班學習委員在11月15日（周一）晚自習時將名單交到系學生會。
【活動方式】比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；
【比賽要求】
參賽隊伍：09級和10級各班級代表隊
辯手要求：
每支隊伍由4人組成。要求辯手表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
【賽程安排及比賽時間】
初賽2場6月3日19:00--21:30地點：教學樓614教室
初賽2場6月5日19:00--21:30地點：教學樓614教室
初賽1場6月7日19:00--21:30地點：教學樓614教室
復賽2場6月11日19:00--21:30地點：教學樓614教室
半決賽1場6月13日19:00--21:30地點：學術報告廳
決賽1場6月13日19:00--21:30地點：學術報告廳
【活動流程】（具體事項如有改動將另行通知）
�。ㄒ唬┺q論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
（二）復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
（四）決賽：
【比賽具體規則】
�。ㄒ唬�、比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時40分鐘）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場；
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx ”正方，觀點是“xxxxx ”；反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx ” 。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹；
3、主持人介紹評委；
4、主持人介紹比賽程序；
5、總結陳詞共6分鐘，正、反方一辯發言各3分鐘；
6、攻辯階段：
�。�1）正方二辯提問，選擇反方二辯或者三辯進行回答，時間3分鐘，正反雙方各1分30秒；
（2）反方二辯提問，選擇正方二辯或者三辯進行回答，時間3分鐘，正反雙方各1分30秒；
�。�3）正方三辯提問，選擇反方二辯或者三辯進行回答，時間3分鐘，正反雙方各1分30秒；
�。�4）反方三辯提問，選擇正方二辯或者三辯進行回答，時間3分鐘，正反雙方各1分30秒；
7、正方一辯做攻辯小結，用時2分鐘；
8、反方一辯做攻辯小結，用時2分鐘；
9、自由論辯環節，時間12分鐘，正反雙方各6分鐘；
10、觀眾提問環節，觀眾分別向正反兩方提一個問題；
11、總結陳詞，時間6分鐘，正反雙方各3分鐘；
12、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分；
13主持人宣布比賽結果
14、主持人宣布辯論賽結束。
注意：
1、每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒�；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂�。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
2、自由辯論階段，雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）。
3、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。
4、總結陳詞階段，雙方四辯總結陳詞，反方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）。
【評判標準】
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
�。�1）按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
�。�2）綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支。
【評判】
�。ㄒ唬┰u判規則
預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。
（二）評判標準（具體評分標準見附件一）
1、團體部分：
�。�1）審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
�。�2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
�。�5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
（6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
�。�7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
�。�3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分；
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
4.評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票（四）點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：冠軍錦旗一面，證書四本，獎品若干；
2、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：亞軍錦旗一面，證書四本，獎品若干；
3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：季軍錦旗一面，證書四本，獎品若干；
二、個人獎
1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
【比賽須知】
一、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
二、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
三、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
四、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織者聯系。【組隊須知】
⑴比賽隊伍由每個班級派出代表隊，可棄權。
⑵每隊人數為4人，4名辯論選手。
�、菂①愅瑢W必須先到各班學習委員處報名，由各班學習委員將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
⑷參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。
�、时荣惽皡①愱犖樾杼崆�10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場負責人責任。
�、腿缫蛱鞖�、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告（教學樓、飯堂）。
（10）各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
【抽簽事宜】
第一條初賽：在確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）
第二條抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
【比賽參考辯題】
法治能消除法制不能消除
大學生應該做兼職大學生不應該做兼職
紀律會促進個性發展紀律會限制個性發展
治愚比治貧更重要治貧比治愚更重要
大學里提高能力更重要大學里提高專業知識更重要
文采比口才更重要口才比文采更重要
全才更適應社會競爭專才更適應社會競爭
創業能力比資金更重要創業資金比能力更重要
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