精選辯論賽的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的辯論賽的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
辯論賽的作文 篇1
今天下午，我們班級舉行了一次辯論賽。這次辯論賽的主題是：金錢是不是萬能的？
辯論賽剛開始，王鐘一就說：”有錢能使鬼推磨這句話大家聽過吧？光是這句話，就足以證明金錢是萬能的。“王鐘一的話給我們當(dāng)頭一棒。我毫不猶豫地回答：”金錢是不能買到時間，生命，安全，健康，智慧，愛情的。“教室一陣哄堂大笑，正方楊冬渝立刻反駁：”那請問對方辯友，你長大了，如果沒有錢，哪個女孩愿意嫁給你呢？“教室又響起了陣陣笑聲。只見我方王淋站了起來，我緊張地等待他的回答，”建立在金錢上的愛情不是真正的愛情。“”哈哈……“大家笑地更厲害了。
對方沉默了一下，楊東渝又問：”那請問對方辯友，誰不愛錢呢？“我馬上接過話題：”在監(jiān)獄里，即使有錢也沒處花。“我們再次展開了唇槍舌戰(zhàn)，你來我往，誰也不肯讓誰。對方王鐘一又問：”那沒有金錢你活得下去嗎？“我方楊鑫杰慢條斯理地反駁：”只要勞動，就能養(yǎng)活自己。“對方不吭聲了，我方徐李明乘勝追擊：”請問對方辯友，你聽說過一個故事嗎？從前有一個富財主和一個農(nóng)民是鄰居。富財主整天愁眉苦臉，總擔(dān)心有人來搶錢，而農(nóng)民整天日出而作，日落而息，過得很快樂。有一天，財主看農(nóng)民辛苦，就給了他一袋金幣。從那以后，農(nóng)民不快樂了，他也擔(dān)心錢會被搶走。所以，金錢不是萬能的，她有時還會奪去一個人的快樂，給人帶來擔(dān)憂。“……精彩的辯論賽還在持續(xù)著，教室里的掌聲和歡笑聲也在持續(xù)著。最后，老師宣布，雙方都有道理，打成平局。
從這次的辯論賽中，我明白了，一個事物，當(dāng)我們從不同的角度去觀察的話，就會得出不同的答案。
辯論賽的作文 篇2
在我們班舉辦過很多次辯論賽，但有一次辯論賽令我有著深刻的體會，因為那一次我們輸了，我從中吸取了教訓(xùn)。
記得星期一的那場辯論賽，我是正方，信心十足。比賽開始了，第一輪選三個主辯手，老師話音剛落，我們兩方就開始討論了，當(dāng)我們還猶豫不決的時候，反方的三個主辯手早已站在臺上等我們了。我們一看立馬推舉了三個人上去。對方的主辯手斗志昂揚(yáng)，在臺上三下兩下就占據(jù)了上風(fēng)。
第二輪，自由辯論，但主辯手不能參加，我一聽心想：幸好我剛剛沒當(dāng)主辯手，不認(rèn)就失去自由辯論的機(jī)會了。雖然我可以自由辯論，但反方仍然氣勢逼人，我們的壓力更重了。正當(dāng)我思前想后的時候，坐我旁邊的任子君高舉起手絕地反擊，來了個反問句，給反方重重一擊。可是反方就像打不垮的圍墻一樣。就在這時我舉起了手，表面上看我信心百倍，可我的心砰砰直跳，一開我因為緊張把詞都忘了，這時我忽然聽到旁邊的同學(xué)鼓勵我說：“孫楊別緊張，一定要把反方打得滿地找牙！”這句話激勵了我，我滔滔不絕一口氣把我的話都講了出來，雖然老師夸獎了我，但反方仍然緊咬不放。
第三輪，總結(jié)陳詞，反方仍然占據(jù)上方，老師看到我們快招架不住了，于是宣布比賽結(jié)束，反方勝利，正方失敗看著反方洋洋自得的表情，真不服，真想再來一次，可辯論賽一次就一次，失敗了，就是失敗了。
唉，這次辯論賽讓我深深的體會了一回不團(tuán)結(jié)的后果，在比賽時，我們正方就像不團(tuán)結(jié)的火把一樣，一點也不光明，在下次的比賽中我一定會變得團(tuán)結(jié)起來的！
辯論賽的作文 篇3
初夏的校園，樹木蔥綠，百花盛開。燦爛的陽光灑滿整個校園。在這美好的季節(jié)里，我們舉行了一場別開生面的辯論賽。
眼看第三節(jié)課就要到了，我們緊張極了。千萬不要讓正方獲勝，要不然我們反方太沒面子了。我正想著，不了！上課鈴已響了，音樂越唱越快正如我的思緒越來越急。
主持人恰當(dāng)?shù)亟榻B了我們參賽人，申明正方觀點：小學(xué)生上網(wǎng)利大于。反方觀點：小學(xué)生上網(wǎng)敝大于利。“首先讓正方一辯做發(fā)言。”話音剛落只見正方一辯巧舌如簧，準(zhǔn)確的點明了自己有觀點。使反方一辯的我有些憤憤不平，眉頭緊皺。但我默默地忍受著，等她一說完，我立馬站起來把他們正方上網(wǎng)的弊端一一指出來又說了許多我方的觀點。本來神采奕奕、精神抖擻的正方突然間變得目瞪口呆，似霜打的茄子蔫了。但是我慷慨激昂的語言并沒有使正方二辯投降，正方二辯可是咱們班上的書呆子高展鵬，他滿子的知識，竟然把我們最薄弱的地方說了出來，還用強(qiáng)有力的詞語回?fù)舴捶剑刮覀兇诡^喪氣，幸好反方辯二辯出手挽回了局面，正方三辯虎背熊腰，滿肚子的知識如黃河水般涌出，反方三辯擊中了他們的“要害”。到了自由辯論了，我方明確了自己的觀點，哪知道他們照貓畫虎用同樣的方法回?fù)粑覀儭?/p>
接著是雙方四辯總結(jié)陳詞，只見正方四辯薛的明確正方觀點，反復(fù)強(qiáng)調(diào)小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，并說出了反方的弱點。反方四辯鮑桌森毫不示弱地明確反方觀點，并舉了許多上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)的例子。
真是公說公有理，婆說婆有理。正在這時，主持人平靜地就雙方的辯論，客觀地不偏袒任何一方地點評：“上網(wǎng)利弊與否還在于個人對待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。我們要將網(wǎng)絡(luò)用在好的地方，而不是被他所奴役……”
“今天的辯論真激烈，好幾次進(jìn)入高潮。這次辯論肯定兩點：小學(xué)生上網(wǎng)是可以的，但是要好好利用網(wǎng)絡(luò)，不能用來玩游戲，要到必需時，查查資料，閱讀上網(wǎng)解答。”陳老師語重心長地說。
今天的辯論真難忘啊！我要好好學(xué)習(xí)，不能玩游戲，萬不得已時才上網(wǎng)查查資料。
辯論賽的作文 篇4
辯論是一項古老的活動，我國古時候有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，成就了三分天下的功績。正所謂“一人之辨，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬雄師。”今天，我們班里就展開了一場針鋒相對的“舌戰(zhàn)”。
下午第二節(jié)課，老師剛宣布“辯論會開始了”，“戰(zhàn)火”就立即蔓延開來。施老師安排正反的兩隊隊員座位后，就明顯看到施維凱很想說話的難受的表情，那神情好象恨不得狂吐口水！于是，“舌戰(zhàn)之火”從“正方”那點燃了。
這是一場31人對14人的比賽。我們仗著“兵”多，不禁也有點輕敵。“隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多地方都建起了高樓大廈，不再是以前每戶人家住的擁擠的小平房。”正方的馬齡強(qiáng)第一個發(fā)起了“進(jìn)攻”。放眼看去，31人中舉起了一只手：“那如果地震了怎么辦？”在一旁的施老師立馬糾正了她的話：“應(yīng)該是在高樓邊地震時土地容易下沉。”這第一個話題就這么結(jié)束了，精彩的還在后面。第二回合我們反方先開始發(fā)言：“科技發(fā)展了，許多學(xué)生迷戀電腦、沉浸在網(wǎng)絡(luò)而不肯自拔，最后導(dǎo)致視力下降、學(xué)習(xí)成績下降……”施維凱立馬站起來反駁道：“只要，只要我……我們控制好自己的上網(wǎng)時間，適度上幾次網(wǎng)，就能避免“無法自拔”的現(xiàn)象。“他激動地說完這段話，我方立刻出現(xiàn)反駁。施玫依“刷”得站起來，吐出一句話：“那近視你總不能避免吧？”剛坐下的施維凱又站了起來：“現(xiàn)在科技發(fā)展了，國內(nèi)引進(jìn)了一些調(diào)節(jié)視力的`手術(shù)，就能避免視力下降這個問題了。”氣喘吁吁的他又坐下了，我方14個人異口同聲：“那沒錢呢？”在一旁“觀戰(zhàn)”的施老師也著急了：“別繞進(jìn)去了！”我們這才意識到自己在鉆牛角尖，于是又“沖鋒陷陣”了。辯論會差不多到了下課才結(jié)束，可大家還意猶未盡。
在這次辯論會中，我們體會到自己的思維還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，而且在辯論會中容易出現(xiàn)偏離辨題的現(xiàn)象，表達(dá)的效果也不太清晰。不過，在辯論會中，我們通過互相較量，不僅斷糧了口語，也讓我們懂得科學(xué)有兩面性，我們不能只憑著自身所有的片面認(rèn)識，我們要全面認(rèn)識到他的利與弊。我們要揚(yáng)長避短，多多發(fā)揚(yáng)有利的一面，讓他為人類造福；弊雖然不能全部避免，但是我們要盡量減少它的弊端！
辯論賽的作文 篇5
秋風(fēng)蕭蕭地吹著，落葉在空中打璇兒，在窗明幾凈的教室中，空氣彌漫著火藥味，似乎都凝固了，讓人喘不過氣來，是的，我們正在進(jìn)行著一場激烈的辯論賽。
第一輪 神采飛揚(yáng)
我方的觀點是——看電視有益。我清脆的聲音響起，正方的同伴們立即為我喝彩，反方也不甘示弱，我方的觀點是看電視未必有益，萬一我們看了不好的頻道呢?讓我來。小葉低聲對我說，隨后站了起來：注意!我方提倡的是看好頻道。小鄭站起來諷刺：好頻道?我們年齡太小，分不清!小葉氣得啞口無言，我沉著冷靜的站了起來：請對方注意自己的言行，看不看好頻道因為是分不清?我冷笑了一下，說：那是你自己分辨力不好，這能怪電視?對方一見這樣，都不好意思得低下了頭。
第二輪 越戰(zhàn)越勇
小申一聽我說，就反駁了對方的話：這不能怪電視,你們自己分辨力不好，是不是怪電視讓你戴了眼鏡?不好，賣出破綻了!反方又像有了活力一般：看電視會讓眼睛變差呀!我又站了起來：我方說的是有時間的看，而不是一直看。可是應(yīng)該萬一我們沒有自控力呢?小涂站起來反駁:那能怪電視么?眼瞎的人還可以聽聽音樂呢!反方小吳嚷開了：那萬一又瞎又聾呢，再說，還有盲文呢!
請對方注意。我扶額你們跑題了，殘疾人和電視有什么關(guān)系?
第三輪 總結(jié)補(bǔ)充
看電視會沒想象力!小金垂死掙扎，可還是被小藍(lán)推了下去
正方勝!老師大聲宣布，我也獲得了最佳辯手的殊榮
遠(yuǎn)處，一條細(xì)細(xì)的彩虹，與秋風(fēng)，在辯論中
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