有關(guān)于辯論賽新聞稿范文（精選11篇）
在社會(huì)不斷進(jìn)步的今天，新聞稿應(yīng)用范圍廣泛，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時(shí)期格式也不一樣。你寫新聞稿時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的有關(guān)于辯論賽新聞稿范文（精選11篇），希望對大家有所幫助。
辯論賽新聞稿1
20xx年10月30日18點(diǎn)30分，在我校舉行了信息分院與財(cái)稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學(xué)姐學(xué)長擔(dān)任評委。由正方辯手組成的信息分院隊(duì)和由反方辯手組成的財(cái)稅分院隊(duì)通過辯題“拿起與放下哪個(gè)更重要”展開激烈辯論。
比賽共分為六個(gè)環(huán)節(jié)。賽場自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針鋒相對，唇槍舌劍，你來我往，卻又不失風(fēng)度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評委的現(xiàn)場點(diǎn)評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句“辯論考驗(yàn)的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊，而是誰更能說服對方。”最后，比賽以反方獲勝而告終，被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽(yù)稱號。
此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應(yīng)速度，溝通技巧，增強(qiáng)了他們的語言組織能力和應(yīng)變能力，更促進(jìn)了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財(cái)稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。
辯論賽新聞稿2
第六屆全國高校德語專業(yè)大學(xué)生辯論賽10月26日至27日在江蘇常州舉行，北京大學(xué)排行榜，全國42所高校的德語專業(yè)派代表隊(duì)參賽。參賽的上海外國語大學(xué)德語系本科生倪誠洋、劉欣獲本屆比賽一等獎(jiǎng)和亞軍，當(dāng)代大學(xué)生的使命，就業(yè)指導(dǎo)課感想，大學(xué)生感恩母校，并獲得由德意志學(xué)術(shù)交流中心(DAAD)提供為期一個(gè)月的赴德短期修學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。
參加本屆全國高校德語專業(yè)大學(xué)生辯論賽的各高校德語專業(yè)本科生辯手們圍繞“奧運(yùn)會(huì)是否是浪費(fèi)金錢”、“中國女性在職場上是否與男性擁有同等機(jī)會(huì)”、“金錢與愛情孰輕孰重”、“動(dòng)物是否是理想的生日禮物”、“照顧生活難以自理的家長是否是子女的義務(wù)”、“電子媒體是否會(huì)取代紙質(zhì)書籍”、“大學(xué)人文學(xué)科是否與經(jīng)濟(jì)技術(shù)類學(xué)科同等重要”、“18至22歲的年輕人是否都應(yīng)花一年時(shí)間從事社會(huì)志愿者工作”以及“高等教育應(yīng)在中國名校還是海外大學(xué)完成”等10個(gè)當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)話題展開了唇槍舌劍的比拼。
本次賽事由教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和德國歌德學(xué)院聯(lián)合主辦。
辯論賽新聞稿3
群雄舌戰(zhàn)展雄風(fēng)，爭鋒相對辯天下。音樂學(xué)院于xx月xx日舉行了一場激烈的關(guān)于“現(xiàn)代文明是需要個(gè)人自覺還是社會(huì)約束”的辯論賽，比賽邀請了經(jīng)驗(yàn)豐富的徐云龍主席、王麗娜學(xué)姐、張楠學(xué)姐和宋歌學(xué)姐來擔(dān)任本次辯論賽評委，在正反兩方充滿理性色彩的自我論述后，比賽進(jìn)入開篇立論環(huán)節(jié)。正反兩方辯論激烈，反方三辯更是厲害，說的對方措手不及，好在最后正方四辯反擊得體乘勝追擊。
在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭鋒相對，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，隨后大賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。辯手們精辟的措辭，犀利的語言，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱，還舉了裸奔、小月月事件、等典型的例子來論證，繼短暫而精彩的觀眾提問環(huán)節(jié)后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給我們以清晰的展示自己的想法，接著，張楠學(xué)姐和王麗娜學(xué)姐對本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評，她指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。
通過這次辯論賽同學(xué)們不僅鍛煉了自己的辯論能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。比賽進(jìn)行的十分順利隨著一段紀(jì)錄片視頻這次辯論賽圓滿結(jié)束。
辯論賽新聞稿4
20xx年x月x日晚上7點(diǎn)00分，青島科技大學(xué)講學(xué)廳內(nèi)熱鬧非凡，青島科技大學(xué)第十四屆大學(xué)生辯論賽半決賽第二場在此舉行。比賽由化工學(xué)院代表隊(duì)對陣自動(dòng)化學(xué)院代表隊(duì)。本次比賽特邀青科大分團(tuán)委的老師及各學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席。最終化工學(xué)院以充分的準(zhǔn)備贏得了比賽。
首先由主席介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方:大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方:大眾媒體擴(kuò)大的觀眾與真相的距離。
然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭。然后雙方二辯彼此補(bǔ)充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對自動(dòng)化同學(xué)的引經(jīng)據(jù)點(diǎn)，旁征博引，化工學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險(xiǎn)為夷，擊破對手的觀點(diǎn)。值得一提的是正方三辯同學(xué)的流利辯詞以及從容應(yīng)對挑戰(zhàn)的態(tài)度，更是贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。最后比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)簦瑸橼A得比賽做最后努力。
最后，來自自動(dòng)化學(xué)院的三辯摘得“最佳辯手”稱號。而化工學(xué)院獲得了論賽的勝利，成功進(jìn)入決賽。
此次辯本次比賽開闊了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)對加強(qiáng)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到積極推動(dòng)作用。
辯論賽新聞稿5
20xx年xx月xx日至xx月xx日，文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任本評委，各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判，xx班第1隊(duì)摘得桂冠，xx班第1隊(duì)、xx班第1隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，xx班第2隊(duì)、xx班第2隊(duì)、xx班第2隊(duì)、xx班第2隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)，由xx學(xué)院學(xué)生會(huì)某主席，學(xué)生會(huì)某副主席，學(xué)習(xí)部部長xx，辯論隊(duì)隊(duì)長xx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，以茲鼓勵(lì)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。
通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了文法學(xué)院新生們辯論場上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊(duì)會(huì)更上一層樓!
辯論賽新聞稿6
20xx年3月28日(周一)晚，由我院學(xué)生會(huì)主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會(huì)主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會(huì)宣傳部部長劉雯擔(dān)任評委，由學(xué)生會(huì)副主席吳嵩倩主席。
第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊(duì)之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認(rèn)為“經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅(jiān)持“經(jīng)驗(yàn)桎梏人類發(fā)展”的觀點(diǎn)。
雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個(gè)環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進(jìn)行的自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個(gè)個(gè)妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后，10級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點(diǎn)評。他充分肯定了雙方選手在辯論時(shí)的活躍表現(xiàn)，同時(shí)也提出了希望改進(jìn)的不足之處。
最終10級軟件工程專業(yè)代表隊(duì)獲得勝利，來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號。
另外，在隨后進(jìn)行的第二場比賽中，由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，正方10國貿(mào)專業(yè)以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。
初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進(jìn)行，歡迎全院師生屆時(shí)前往觀摩。
辯論賽新聞稿7
10月14日下午禮嘉鎮(zhèn)中青年干部辯論賽決賽在鎮(zhèn)工業(yè)樓三樓會(huì)議室成功舉行。經(jīng)過9月12日的初賽和9月26日的半決賽，第一小組和第五小組力壓群雄，成功問鼎決賽。我們成功邀請到了禮嘉鎮(zhèn)黨委書記徐治國、黨委副書記王愛軍、組織委員曹法南、宣傳委員王全華等鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)出席比賽并擔(dān)任評委。
辯論賽圍繞“人生貴失意”還是“人生貴有成”展開激烈論戰(zhàn)。經(jīng)過前兩場比賽的預(yù)熱，選手們已經(jīng)積累了豐富的賽場經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對辯題的把握自然是更加準(zhǔn)確。選手們顯然是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備有備而來，賽程伊始雙方你來我往已是十分激烈。各小組辯手思維敏捷，正反雙方你來我往，唇槍舌戰(zhàn)，現(xiàn)場高潮迭起、掌聲不斷，氣氛異常緊張。經(jīng)過激烈角逐，最終第五小組榮獲辯論賽決賽一等獎(jiǎng)、其他分別摘取了二三等獎(jiǎng)，其中第五小組的莊晨同志獲得辯論賽最佳辯手稱號。隨后禮嘉鎮(zhèn)黨委副書記王愛軍為優(yōu)秀辯手、最佳辯手頒獎(jiǎng)，禮嘉鎮(zhèn)黨委書記徐治國為分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的各隊(duì)隊(duì)長頒獎(jiǎng)，并與獲獎(jiǎng)人員合影留念。
經(jīng)過幾輪的激烈論戰(zhàn)，辯論賽終于結(jié)束，我們選手在參賽的過程中是思辨，同時(shí)更是思考，更是探索。期待我們能在今后的工作和生活中，保持這種態(tài)度和信念，勤思考，善探索，將更多的激情和力量奉獻(xiàn)給禮嘉！
辯論賽新聞稿8
為活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生校園生活，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，20xx年3月13號由軟件學(xué)院學(xué)習(xí)部主辦的辯論賽在綜合樓拉開帷幕。此次辯論賽由軟件學(xué)院主席團(tuán)及各部部長擔(dān)任評委，6個(gè)組共12個(gè)參賽隊(duì)伍參與比賽。
本次辯論賽共有6個(gè)辨論主題，比賽開始，辯手迅速進(jìn)入狀態(tài)。賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連。答辯環(huán)節(jié)雙方旁征博引，都意圖先發(fā)制人，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒。除此之外，貼合大學(xué)生生活，有時(shí)代特征的辯論題目更是受到眾人追捧，如"智商重要還是情商重要""大學(xué)生該不該談戀愛"。雙方辯手口若懸河，唇槍舌戰(zhàn)，幽默詼諧的措辭令人捧腹，給辯論賽帶來一絲輕松的氣氛，并將現(xiàn)場氛圍活躍起來。在"大學(xué)上是否該兼職"辯論中，正方辯友乘風(fēng)破浪，氣勢如虹。自由辯論環(huán)節(jié)更將比賽氣氛推向高潮，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。
通過本次辯論賽，不僅鍛煉了軟件學(xué)院學(xué)生的'辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了軟件學(xué)院學(xué)生的在辯論場上的非凡風(fēng)采。
辯論賽新聞稿9
11月12日晚，由信陽師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社、南風(fēng)通訊社、數(shù)學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽師范學(xué)院20xx年“巾幗杯”辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)邀出席比賽并擔(dān)任評委，來自各社團(tuán)的百余名學(xué)生觀看了比賽。
辯論賽分三個(gè)小組展開，各參賽隊(duì)分別就“寬松式教育對大學(xué)生的利大于弊，還是弊大于利”、“干一行，愛一行，還是愛一行，干一行”、“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才”這三個(gè)熱門話題展開辯論。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈，雙方辯手你來我往、唇槍舌戰(zhàn)、針鋒相對、步步為營，不論是自由攻辯還是總結(jié)陳詞，雙方都顯示出過人的睿智與幽默。精辟的論點(diǎn)、有力的論據(jù)、機(jī)敏的反應(yīng)、默契的配合贏得了在場評委和觀眾陣陣掌聲。其中，第三場教科院文通社代表隊(duì)與生科院文通社代表隊(duì)關(guān)于“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才”的辯論尤其扣人心弦，雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團(tuán)隊(duì)配合，給觀眾留下了深刻印象，把比賽推向高潮，使在場觀眾充分領(lǐng)略了當(dāng)代大學(xué)生的睿智，可謂精彩紛呈。經(jīng)過激烈角逐，生科院文通社代表隊(duì)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
辯論賽新聞稿10
11月12日晚七點(diǎn)，由山東理工大學(xué)校團(tuán)委主辦、行政學(xué)會(huì)承辦的“青春綻放，公考零距離”第三環(huán)節(jié)辯論賽于一號教學(xué)樓305室舉行，特邀20xx屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔(dān)任此次辯論賽的評委，行政學(xué)會(huì)會(huì)長擔(dān)任此次辯論賽的主持人。辯論賽伊始，張磊以簡潔的語言講解了比賽規(guī)則及流程，他說“公平、公正、公開，是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨。”當(dāng)雙方隊(duì)友依次就坐時(shí)，他宣布此次辯論賽正式開始。緊接著，雙方辯友圍繞“大學(xué)生參加公務(wù)員考試是否利大于弊”展開唇槍舌戰(zhàn)，正方認(rèn)為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試?yán)笥诒住保C合當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況，針對就業(yè)難，實(shí)習(xí)期長、工資少的問題，參加公務(wù)員考試可以為自己另謀出路，緩解自己和社會(huì)的就業(yè)壓力。而反方確認(rèn)為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試弊大于利”，由于近年來“國考熱”日趨嚴(yán)重，大學(xué)生參加國考含有一定的盲從成分，不能實(shí)事求是對自身需求做出客觀評價(jià)，因而無法實(shí)現(xiàn)公務(wù)員考試的真正意義，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且消耗精力。最終，正方辯手以犀利的言辭戰(zhàn)勝反方。陳博針對辯手在整場辯論賽中的表現(xiàn)，從賽場禮儀、言語用詞、賽場秩序等方面進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評，并對辯手的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行肯定，伴隨著熱烈的掌聲，此次辯論賽順利舉行。此次辯論賽的順利舉行進(jìn)一步明確了大學(xué)生對公務(wù)員考試的態(tài)度，它標(biāo)志著“青春綻放，公考零距離”系列活動(dòng)圓滿結(jié)束，據(jù)悉，此次辯論賽中變現(xiàn)優(yōu)異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。
辯論賽新聞稿11
20xx年xx月21日，辯論賽決賽如期而至，經(jīng)過兩輪的比拼后，xx班和xx班脫穎而出，開始了這場擂主的爭霸。晚6：30分，伴隨著主持人精彩的開場白，比賽正式開始了。
正方是xx班的四名選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點(diǎn)是人格更重要，反方是xx班的四位選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點(diǎn)是知識更重要。
正方以強(qiáng)有力的論據(jù)證明他們的論點(diǎn)，他們認(rèn)為，素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀，價(jià)值觀，大學(xué)是塑造人格的最好時(shí)期，沒有健全的人格，怎么為社會(huì)造福。一個(gè)有知識，沒有人格的人就是危險(xiǎn)品。對于樹立正確的人格為我們社會(huì)所需要，只有品格端正的人，才能有更好的擔(dān)當(dāng)。
反方就不是怎么認(rèn)為的了，在他們看來，大學(xué)生既然是學(xué)生，就必須以知識作為自己的保障，積累更多的知識，推動(dòng)人民的進(jìn)步，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，從而反作用與塑造人格。知識是人類的食糧，擁有知識，我們就擁有了文化的武裝，有了這些武裝，我們能建設(shè)好一個(gè)基礎(chǔ)，所以知識更重要。
這兩支隊(duì)伍從初賽走到今天的決賽現(xiàn)場，他們付出了很多，但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊(duì)伍，經(jīng)過評判團(tuán)的認(rèn)定，最后，自動(dòng)化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱號，而反方代表隊(duì)獲得了優(yōu)勝隊(duì)的榮譽(yù)。
至此為止，我們的新生杯辯論賽就全部結(jié)束了，從第一場到最后一場，我們面對了太多的競爭，一場又一場的比賽，朋友和對手，風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了很多，也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友，這就是比賽的意義，我們在比賽中升華了友誼，提升了自我價(jià)值。美好的比賽，我們共同見證……
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