辯論賽作文

時間：2021-02-26 10:34:33 辯論賽

有關辯論賽作文十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的辯論賽作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關辯論賽作文十篇

辯論賽作文篇1

　　星期五的下午，我們班舉行了一場別開生面的“辯論賽”。因為要選舉委員，所以我們班學著美國人選舉總統一樣的方式選舉委員：一個小組選派一個代表上臺推薦某某人，臺下的人如果有不同意的話，就可以站起來進行反駁。

　　首先上臺的是王詩堯，她推薦的韓欣妍。說：“韓興妍語文學習很好，其它的科目也很棒，可以當語文課代表。”當她的話剛講完，葛宇珩就站起來說：“其它的科目很棒，和語文學習有什么關系啊？”“……”大家也七嘴八舌地說著。最后王詩堯淘汰了。

　　最有趣地是肖凌云說的，他推薦的是鐘宇陽。說：“我推薦鐘宇陽當清潔工”話音剛落，別的同學就說“是衛生委員不是清潔工。”肖凌云接著說：“我推薦鐘宇陽當衛生委員，這樣他就不會亂扔垃圾了。”這一次，全班的同學都舉起了雙手贊同這個決定。于是鐘宇陽如愿地當上了“衛生委員”。……

　　今天真是有趣啊。不知不覺中一節課就過去了，同學們都不愿意下課，還想讓這節課繼續上，可是沒時間了啊。下次，上課還是這樣的好。

辯論賽作文篇2

　　辯論，是考驗一個人思維邏輯以及表達能力的最佳方式，而參加辯論賽就是是一個很好的，鍛煉自我的機會。

　　二零二零年十二月，由學生會和教師課題組主辦的辯論賽如期舉行，參賽隊伍共有八隊，共有兩個辯題，而我與我的隊伍抽到的是反方，辯題為：文才比口才重要。正方的辯題為：口才比文才更重要。值得一提的是，我們兩隊都十分的優秀，都是尖子生。

　　比賽前，大家都用眼神交流了一下，然后微笑著和對手相互示意，相互恭維著，讓對手手下留情，這簡稱：互捧。大家一邊打著諢，一邊認真對稿和捋順材料，緊張的氛圍開始彌漫。

　　主持人站在臺上念著稿子，比賽總算是正式開始了。

　　一辯首先發言，為接下來的辯論內容立論，這起到了“打地基”的作用，一辯能否立住自己方的論題，能否為接下來的辯手提供含蓄的引導起著至關重要的作用。由于我們小隊在賽前私下組織過辯論模擬賽，并且準備了較完備的資料，一辯的發言十分不錯，為我們的隊伍贏得了一個很不錯的開端。

　　自由辯論環節，是二辯和我的主戰場，即使對手有一定的實力，但這并不影響二辯和我的發揮，在對方辯手進行立論和駁論后，我站起來正面應戰，由于語速過慢，所以未能很好的將對方的論點擊潰，我很懊惱，同時也有點擔心自己會拖累隊伍，導致比賽失利。值得慶幸的是，我方的二辯攻擊力很強，在辯論過程中給對方有力的回擊，我懸著的心也慢慢放下了。我開始重新調整自己的狀態，發揮自己真正的實力。比賽到了白熱化狀態。

　　四辯，是辯論賽中很關鍵的一環，能否有理有據的總結比賽，做好總結陳詞，是衡量一個隊伍有無“始終”的重要標準。我們深知四辯的重要性，所以我方派出的是我們隊伍里面比較有魄力的一個女生，她擲地有聲的發言讓我們都感到了心安。這場比賽，我們贏定了。

　　看到比賽結果出來的那一刻，我們相視一笑，果然，我們贏了，還是以預賽小組第一名的好成績進入了決賽。我榮獲了最佳辯手這一稱號。所有的努力，似乎都贏得了回報。這場比賽，讓我們受益良多。

辯論賽作文篇3

　　“辯字當頭，雄辯詭辯以情辯，百辯還看生工；論衡天下，妖論謬論相對論，莫論勝負英雄……”隨著主持人蔡雄的一段開場白，辯論賽正式開始。

　　正方四位純爺們：張新哲、熊杰、青志鵬、曾琛，真是體現了11班的理科特色啊。不過這陣勢，我好像沒有看到能言善辯之手啊。張新哲平時笑呵呵，時不時還反串一下女角。我們的小琛真是不容易啊，去年，坐在觀眾席上忍了好久，最后在提問環節跟張梓敏爭得面紅耳赤，場面相當地激烈，今天終于上位了。好吧，肥瘦搭配，干活不累，還是期待他們的表現。

　　讓我們再看看反方：人氣王J哥范天宇、天天被水得體無完膚的happy劉文潔、穩重冷靜的曾慶禎、還有我的同桌summer夏添。這隊的實力還是挺強的，光范天宇的那張嘴就能舌戰群儒。

　　正方一辯熊杰陳詞。他陳述時，字正腔圓，抑揚頓挫，引經據典，顯示著理科生嚴謹的邏輯思維。

　　反方一辯J哥，可能忘記賽前喝“脈動”了，老是不在狀態，要笑場。為此，他懊惱不已，忍不住自虐，扇了自己幾耳光。

　　反方二辯劉文潔臨陣倒戈，居然一時口誤，承認偶像崇拜利大于弊，真是實力坑隊友啊！看來正方頗有心機，居然還安插了一名臥底，不簡單。正方二辯青總趁機抓住了happy的小辮子，一頓狂轟濫炸。

　　質辯環節，雙方也是各顯神通，毫不讓步。我們的反方四辯夏添當然不能再忍，一個人獨戰四儒，著實顯示了“巾幗不讓須眉”的氣概。

　　哈哈，女人永遠是最好的辯手。遺憾的是，反方發言時間已到，只剩正方唱獨臺戲。這倒出乎我的意料，“人心齊，泰山移”，果是不錯。

　　接下來就是最最最精彩的觀眾提問環節。

　　你說那范天宇提什么不好，偏偏提到王一博和肖戰，要知道我的兩位室友，那可是鐵粉中的鐵粉啊。

　　余仁蓉先站起來瘋狂質疑了一陣，那氣勢著實令人膽寒。最后J哥弱弱地說了一句：我本來只想黑蔡徐坤的。J哥認輸真是難得呢。

　　一輪轟炸還不夠，張勤宇又來了一輪，我看范天宇那面若死灰的表情，猜他大概在懷疑人生了。

　　這么熱鬧的場面，我也來插一腳。“柿子先挑軟的捏”，我提問劉文潔：你有偶像嗎？本想等他說出自己的偶像，然后狂轟他一陣就算了，誰想他竟不誠實地說自己的偶像是蔡徐坤。我氣不打一出來，抓住他不誠實這一點狠狠地抨擊了他一番。

　　反方也有觀眾站出來了。汪璐提問正方熊杰，那是有理有據，咄咄逼人，聽得我都快倒戈了。

　　最后，雙方四辯總結陳詞，并由徐老師點評，辯論賽正式結束。

　　這場辯論賽非常成功，絲毫不遜于去年的賽事。對于偶像這件事，我們應該理智對待，去崇拜那些值得崇拜的人。

　　忘記感謝兩位默默無聞的小助手——李國慶和李藝濤了。

辯論賽作文篇4

　　今天上午，我們在語文課上舉行了一場小小的辯論賽。辯論的主題是“開卷有益？開卷未必有益？”我們男生一個個躍躍欲試，臉上一副自信滿滿的神情，而女生也不甘落后，一個個都想在氣勢撒謊那個把男生壓倒。

　　終于來到了語文課，隨著許老師說：“辯論賽馬上開始，請主辯論手上臺！”鄭澤坤、張浚哲和金毅銘在我們男生的掌聲中快步走上講臺，而女生的三位主辯手在女生的簇擁下頁走上了講臺。“現在辯論賽開始！”許老師話音未落，張浚哲便站起來，大聲地說道：“我們認為開卷有益，因為在書店中，好書占有優勢，而且多讀書會積累更多的好詞好句。”“不，我們認為開卷不一定有益，因為現在書店里不健康的書有很多，所以我們并不贊同。”童云晉的一番話讓我們為他們捏了一把汗。

　　可他們也不是吃素的，立刻開始反駁起來，就這樣你一問，我一答再一問。眼看就要進入膠合狀態時，張可沁的一席話讓我們不僅驚出一身冷汗，她說：“現在書店里有很多的漫畫書，這也是不好的書。”我想：我也經常看漫畫書的，那他們怎么反駁呢？于是，我便站起來說：“是的，漫畫書是不好，但你在休閑的時候看一會兒，放松放松，何樂而不為呢？”我的那一番話也讓我的心中那塊大石頭落了地，也博得了我們男生們熱烈的掌聲。

　　時間飛快地過去，眼看就要下課了，許老師先讓主辯手下去，然后說：“這次的辯論賽展現了我們的口語交際能力，現在我宣布：辯論賽順利結束！”這次的辯論賽讓我知道了：讀書是好的，但你一旦讀錯了書，那后果就不堪設想。

辯論賽作文篇5

　　“辯論會現在開始，請遠古人和現代人做準備。這期的辯論會主題是“學生該不該帶手機”，由遠古人做正方，現代人做反方，開始！”我作為一位主持人，就要這樣說。一聲巨響，遠古人坐著SOP穿越飛機飛到了“跨世紀現場”，現代人則乘坐著光速飛機飛到了現場！一場充滿火藥味的辯論會即將開始！

　　“正方的實力太大了，電燈都被震的搖搖欲墜了。隊長“刀子嘴”，有著驚人的“殺傷力”，能把對手辯的喘不過氣來。2號種子選手“問題狂”，問的厲害極了，曾把遠古的一位首鄰問的跪下求饒！真是一對無堅不摧的組合！”廣播里的聲音洪亮有氣勢，把反方的支持者嚇了一嚇。

　　“反方真是‘長江后浪推前浪’呀，十幾位辯手都被一一收服，一人不漏！隊長“阻擊手”，曾創下過一分鐘把十位辯手逼的連連求饒的記錄！2號選手“獰笑”，一笑起來勢不可擋，三下兩下把對方“震暈！”這聲音，如同火山爆發似的，把現場震了一震。“獰笑”還當眾把笑聲傳給了觀眾，震暈了一部分！

　　開始了！反方的隊長先發制人，充滿火藥味的口氣中“蹦”出一句話來：“手機對學生有巨大輻射，會對他們的健康有影響，沒幫助，不帶手機為好！”隊長就是隊長，說得話一鳴驚人。“問題狂”不干了，迅速的說：“你們有收集資料嗎？你知道手機的輻射是多少嗎？你知道學生要用多久才會對身體有害嗎？你不知道，也永遠不會知道！”“你……這……”“阻擊手被他問的語無倫次了，沒路可走了！“獰笑”突然站了出來，對“問題狂”笑了一番，“問題狂”全身都起雞皮疙瘩了。“獰笑”說：“學生有手機可能會對成績有危害，在課堂上玩手機，發QQ，聊天都有可能導致學習興趣直線下降。上課時有人打電話來，會打擾到同學聽課，老師講課，都不好！”遇到怎么大的打擊，“問題狂”當即氣暈了！

　　刀子嘴氣的急說：“如果有什么急事，可以打電話給家長，不會耽誤！”

　　就這樣，他們互相爭了三天三也沒爭完，觀眾們睡了又醒，睡了又醒……我最后宣布了現代人獲勝，因為手機畢竟別給小學生帶比較好！易想不到的結果是他們兩對和好了，決定一起打敗所有的辯手，加油！

辯論賽作文篇6

　　今天下午綜合課，我們班舉辦了一場激烈的辯論賽。

　　裁判王老師給我們出了一個題目：魏明不想勞動，又想得到表揚，于是花錢雇李東替自己做值日生，還不讓李東說出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛生評比中，魏明受到老師表揚，并獲得了“衛生流動小紅花”。這樣做對還是不對呢？

　　這次辯論賽是有四個大組，再分成兩個大組。3、4組合為一個大組，是反方，意見是：這樣做不對。我們1、2組合為一個大組，當正方，意見是：這樣做是對的。辯論賽共分為3輪。第一輪，是表達自己的觀點，這一輪每組派4人發言，時間是3分鐘。第二輪，是由辯論，誰有自己的見解說出來，如果覺得別人的見解和你不一樣的.話，你可以反駁，不過沒人的發言次數不能超過三次，時間12分鐘。在第三輪中，每組只能二人參加，因為第三輪只是簡單的總結，時間2分鐘。規則介紹完了，下面馬上就要開始辯論了！

　　在第一輪中，反方先發言，因為反方準備的資料、名言都很充足，所以他們發起言來非常輕松。在反方發言后，我們正方就開始發言了。我們第一輪的成員是袁源、于默衍、宮曉倫和張愫愫。雖然我們組準備得不太充分，但是我們的組員也聯系到了現在的社會和一些“假如 ……”談出了自己的觀點。同學們還不斷地寫紙條給代表們，告訴他們資料。在這輪中，反方比我們多了2票，暫時贏了。

　　在第二輪中，我們激烈的辯論開始了！首先是袁源、唐儀、趙小菡等同學發言。他們說話干脆、利落。讓我們在心中都暗暗為他們叫好。到了中場時間，辯論更加激烈了，張愫愫、于默衍、李世超和丁曉鶴幾個人爭先恐后。張愫愫雖然聲音不大，但道理卻很深。她說：“魏明花了錢的到了表揚，李冬也得到了錢教室還很干凈，這不是兩全其美嗎？”于默衍一看別人跟她搶話說，她就會結合著自己的動作，不顧一切地把自己的道理說完。李世超，別看他平時愛說廢話，可是今天他卻用洪亮的聲音把自己的道理說得頭頭是道。丁曉鶴則是拿著資料不慌不忙地讀了起來。在最后幾分鐘內，辯論賽被推向了最高潮。管昕、孫堯淼、趙紫羽、李雪及個人互相反駁，辯論的十分激烈，其中，管昕和趙紫羽倆人不依不饒。在趙紫羽發言的時候，管昕十分著急，緊皺眉頭；而在管昕發言的時候，趙紫羽急得臉都紅了。李雪和孫堯淼呢，他倆則是互相反駁，不分你我，我們一點言都沒插上呢！

　　在第三輪中，仲曉宇和管昕對我們正方的觀點又一一作了總結，以合理的理論結束了短短17分鐘的辯論賽。

　　在課間，當我們得知我們正方以1票的優勢取勝時，我們高興的互相擊掌并異口同聲地說：“團結就是力量”！

辯論賽作文篇7

　　今天是育苗學校作文班上課的日子，我們這節課正在進行一場辯論賽，正方是大人，反方是我們小孩子。正方的觀點是：“當大人難，當小孩好”。反方的觀點是：“當大人好，當小孩苦”。

　　辯論賽開始了，今天一共進行四場辯論，兩方各派出三位代表。我認為第一場最激烈。正方一辯說：“當大人工作壓力很大，辛苦了一天，晚上要很晚才可以回來，你們小孩子還可以去玩”。反方一辯說：“我反對！當小孩子會受到限制。有一回我作業寫完了，還不許我看會電視，還要繼續學習”。話音剛落，班里就開始鼓掌了。正方二辯說：“我們大人不僅上班苦，回家還要做飯、做家務，你們小孩子不要做飯也不要做家務，多舒服啊。”正方二辯剛落話音，反方二辯說：“我們不用做飯，但要寫作業，要做很多作業，沒有玩的時間。”正方三辯說：“還是當小孩子好，我們大人還要教育子女，這也是最辛苦的。”反方三辯說：“如果考試成績不好，就會被你們打，所以還是小孩子苦。”

　　激烈的辯論賽繼續進行著，大家你一言我一語的，都在訴說自己的辛苦。這次小小辯論賽給我留下了許多思考，其實做大人也是很辛苦的，大人的壓力要比我們小孩子大。這次辯論賽鍛煉了我們的口才能力，我很喜歡這次辯論賽。

辯論賽作文篇8

　　今天我們班開了一次辯論會，辯題是“開卷是否有益”。

　　辯論賽開始啦！大家你一言我一語的，都說得很有道理。只是大家好像都中了張子奧的“近視眼魔咒”，最后還是他自己解除了魔咒。接下來，正方女生被反方男生反駁的啞口無言。正在某些人暗暗得意時，叢老師說：“我來幫幫女生吧。”Oh No！到嘴的肥肉被從老師叼走，還給女生了！很多男生都“吐血身亡”了，看見把自己搖起來的女同桌，又“氣絕身亡”了。

　　場上，辯論賽轟轟烈烈的進行著，林雨涵剛剛反駁完楊欲浩的觀點，丁贇就附和道：“沒錯，說的太對了！”引得全班笑場。唉，這個國家級的活寶啊……謝天謝地，沒有讓他自己參加辯論賽……

　　辯論會結束了。開卷是否有益，其實是相對的。無論是什么書，讀起來都各有利弊。

辯論賽作文篇9

　　時間過得真快，轉眼暑假過去了，不知不覺我們踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。

　　星期三下午的班會，老師讓每個小組想一個辯論賽的題目。我們小組想出的題目是先有雞還是先有蛋，老師聽了覺得非常有意思，因為這是一個古老而又難以解決的問題，全班一致通過了這個題目。

　　我們班的開心果王明同學第一個發言了：“當然是先有雞了。因為女媧娘娘先用泥土捏出了人和動物，雞啊狗啊什么的”，“不是的，不是的”，只見陸雨同學跳了起來說：“你們可千萬不要相信神話故事，那都是迷信是假的，我們都知道小雞不是從蛋里孵出來的嗎?”“廢話，蛋不是雞生出來的啊”，這時不知是誰悶悶的來了一句。同學們聽了哄堂大笑這時班上一半支持王明同學，一半支持陸雨同學，先有雞，先有蛋，先有雞，先有蛋，教室里吵得不可開交。

　　老師笑瞇瞇的看著我們說：“真可謂雞說雞有理，蛋說蛋有理啊，同學們你們想聽聽老師說法嗎?”教室里頓時安靜了下來，“到底是先有雞，還是先有蛋呢?如果以進化的觀點來回答這一問題，那么答案很明顯：先有蛋。恐龍_—作為鳥類的祖先就是產蛋的，因此在屬于鳥類的雞出現很早之前就有蛋了，當然老師曾經在網上還看到過不同的一些說法，同學們有興趣的話可以回家上網看看哦!”同學們聽了都知道我們現在的知識還很不足，以后要多看各種各樣的書，擴大閱讀范圍，增強見識。

　　這是新學期的第一次班會，也是一場精彩而又搞笑的辯論會，我喜歡這樣的班會