校園辯論賽主持人演講稿

時間：2020-10-15 12:26:54 辯論賽

精選校園辯論賽主持人演講稿

　　校園辯論賽怎么能少了我們主持人的身影呢，而辯論賽主持人最重要的就是他們的主持詞演講稿了。下面是小編搜集整理的精選校園辯論賽主持人演講稿，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

精選校園辯論賽主持人演講稿

　　精選校園辯論賽主持人演講稿

　　各位評委老師、參賽辯手、現場的同學們：

　　大家晚上好!這里是口才協會辯論隊招募的復賽現場，現在比賽的隊伍第一組對第二組，本場的辯題是“大學生兼職是利大于弊還是弊大于利?”。正方的立場是利大于弊，反方的立場是弊比大于利。

　　在比賽開始之前，由我來介紹擔任本場比賽的評委老師有老師，歡迎你的到來! 老師，歡迎你!

　　好，接下來為大家介紹本場比賽的雙方辯手。

　　正方一辯，正方二辯，正方三辯，正方四辯。

　　好，謝謝我們正方簡短的自我介紹。接下來來認識一下反方辯手。

　　反方一辯，反方二辯，反方三辯，反方四辯。

　　好，謝謝反方辯手精彩的介紹。

　　我介紹一下我們比賽的流程：

　　我們比賽分為4個階段。

　　第一階段是開篇立論陳述階段。

　　首先由正方的一辯進行發言，時間為3分鐘。

　　好，下面有請反方一辯進行發言，時間也是3分鐘。

　　為了使我們的'辯論會更具攻擊性，更加精彩，接下來要進入的是攻辯階段。

　　第二階段是攻辯階段。

　　正方二辯向反方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒。

　　反方二辯向正方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒

　　正方三辯向反方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒

　　反方三辯向正方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯，時間為1分30秒

　　經過雙方的激烈辯駁之后，現在就要進入攻辯小節階段了。

　　首先有請正方一辯進行攻辯小結，時間為1分30秒。

　　謝謝正反一辯的攻辯小結。

　　接下來有請我們的反方一辯進行攻辯小結，時間為1分30秒。

　　好的，謝謝我們的反方的攻辯小結。

　　第三階段是自由辯論。

　　正方累計用時為5分鐘

　　反方累計用時為5分鐘

　　經過剛才的攻辯，接下來將是雙方施展才華的時刻，也是辯論賽最精彩的時刻-----自由辯論。其間請觀眾保持安靜，雙方累計用時各為五分鐘，自由辯論開始后，先由正方的任意一位辯手起立發言，完畢后，反方的任一辯手應立即發言，正反方依次交替發言，直到雙方時間用完為止。如果一隊的發言時間用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言，直到時間用完為止，也可以向主席示意放棄發言。首先從正方開始，請。

　　第四階段是雙方四辯總結陳詞。

　　好，感謝雙方辯手，精彩的自由辯論將比賽推向白熱化。而下面將進行的總結陳詞往往也舉足輕重。

　　我們首先從反方四辯開始，時間3分鐘。

　　好，謝謝我們反方精彩的總結，立場依然很明確。

　　接下來有請正方四辯總結發言，時間為3分鐘。

　　好的，謝謝我們正方精彩的總結。

　　接下來有個互動環節，由觀眾向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問)，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應超過40秒，辯手必須正面回答。

　　精選校園辯論賽主持人演講稿

　　親愛的同學們：

　　大家好，歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數，更多的時候，辯論給人的影響是內在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。

　　大學生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要，這就是今天的辯題。

　　根據賽前抽簽結果，正方是06級城市規劃專業，他們的辯題是對于大學生成材內因比外因更重要，反方是06級土木工程專業，他們的辯題是對于大學生成材外因比內因更重要。

　　我現在宣布，比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發言。……………

　　。。。。。感謝正方一辯

　　有請反方一辯發言。。。。。。。。。。。。

　　。。。。。感謝反方一辯

　　為了讓比賽更具攻擊性，下面進入攻辯階段

　　有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘

　　下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘

　　。。。。。感謝反方二辯

　　有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘

　　。。。。。感謝反方三辯